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小学语文整本书阅读与跨学科教学的创新实践论文
**摘要**：本文探讨了小学语文整本书阅读与跨学科教学的创新实践，旨在通过整本书阅读提升学生的语文素养，并借助跨学科教学拓宽学生的知识视野。通过分析当前小学语文教学的现状与挑战，提出了整本书阅读与跨学科教学相结合的具体策略，并结合实际案例展示其成效。研究表明，这种创新实践不仅能激发学生的学习兴趣，还能全面提升其综合素质。
**关键词**：小学语文、整本书阅读、跨学科教学、创新实践
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**一、引言**
在当今教育改革的浪潮中，小学语文教学正面临着前所未有的挑战与机遇。如何在新形势下提升学生的语文素养，拓宽其知识视野，成为教育工作者亟待解决的问题
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