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探索初中生视角：图书馆资源更新策略研究论文

**摘要**：本文从初中生的视角出发，探讨图书馆资源更新的策略。通过对当前图书馆资源现状的分析，结合初中生的实际需求，提出针对性的更新策略，旨在提升图书馆资源的利用率，满足初中生多样化的阅读和学习需求。研究采用问卷调查、访谈等方法，综合分析数据，提出切实可行的建议。

**关键词**：初中生；图书馆资源；更新策略；阅读需求；学习支持

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**一、问题的提出**

在当前教育环境中，图书馆作为重要的学习资源中心，其资源更新策略直接影响到学生的学习效果和阅读兴趣。然而，现有的图书馆资源更新策略往往未能充分考虑初中生的实际需求，导致资源利用率不高，学生满意