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沪教版四年级语文上册教案一次特别的作业

教学过程：

一、设疑激疑，揭示课题：

1、听一听，说一说

1）师：今天老师向大家介绍一位名叫马克的同学，他是怎样的

一个人呢？

2）听一听：（播放录音）

他有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校

运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经

常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果

不小心把手敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说lsquo;没事rsquo;

3）说一说：马克是个怎样的学生？

2、读一读，问一问

1）师：你们知道吗，刚才对马克同学的介绍是和他一个班的名

叫小莉的女同学在一次作业中写的。（板书：一次作业）

2）出示小莉作业的原文：马克同学今天这样做是不对的，我很

生气。虽然他是我们班的调皮大王，但是他也有许多优点。他爱劳动，

干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，

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为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工

不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手敲肿了，可他一声也

不叫疼，还安慰我说lsqu