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语文八年级下学期文言文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与积累运用

1.解释下列加点词语在文中的含义。

(1)便要还家()

(2)乃不知有汉()

(3)皆叹惋()

(4)便要还家，设酒杀鸡作食()

(5)余人各复延至其家()

(6)皆出酒食()

(7)闻之，欣然规往()

(8)林尽水源()

2.解释下列加点词语在文中的含义或作用。

(1)涵虚野()

(2)实是欲界之仙都()

(3)自云先世避秦时乱()

(4)此间相去，不足为异()

(5)乃不知有汉，无论魏晋()

(6)便要还家，设酒杀鸡作食()

(7)余人各复延至其家()

(8)皆出酒食()

3.翻译下列句子。

(1)林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。

(2)便舍船，从口入。初极狭，才通人。

(3)处处志之。

(4)乃不知有汉，无论魏晋。

(5)不足为外人道也。

4.用斜线（/）给下面的句子断句。

欲界之仙都自云先世避秦时乱始一为郡太守便合于仙。

5.《桃花源记》中描绘桃花林中景色的句子是：，。

6.《桃花源记》中表现桃花源人热情好客的句子是：，；，。

7.《桃花源记》中描绘桃花源中生活的句子是：，；，。

8.《桃花源记》的作者是朝的。

二、阅读理解与分析

阅读下面的文字，完成第9～14题。

9.这段文字描写了桃花源什么样的景象？从哪些词语可以看出？

10.“林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。”这句话在文中有什么作用？

11.作者描写渔人进入桃花源后的所见所闻，突出了桃花源怎样的特点？

12.文中哪些句子表现了桃花源人热情好客？请选择其中两句进行描写。

13.“乃不知有汉，无论魏晋”这句话反映了桃花源人怎样的生活状态？这体现了作者怎样的思想感情？

14.你如何理解文末“遂与外人间隔，今乃得闻之”这句话的含义？它暗示了作者怎样的愿望？

三、拓展思考

15.读了《桃花源记》，你获得了哪些启示？请结合自身实际谈谈你的看法。

试卷答案

一、基础知识与积累运用

1.(1)同“邀”，邀请(2)通“乃”，竟然(3)惊叹(4)同“邀”，邀请(5)邀请(6)都(7)计划，打算(8)尽头

*解析思路：此题考查文言实词。需结合具体语境理解词语含义。如“便要还家”中的“要”在古代有“邀请”的意思。“乃不知有汉”中的“乃”表示出乎意料，相当于“竟然”。“皆叹惋”的“叹惋”即“感叹、惋惜”。“余人各复延至其家”和“皆出酒食”中的“延”和“出”分别意为“邀请”和“拿出”。“闻之，欣然规往”的“规”意为“计划、打算”。“林尽水源”的“尽”意为“尽头”。

2.(1)包含(2)指秦朝（这里指代战乱）(3)语气助词，无实义(4)无论（更不必说）(5)语气助词，无实义(6)同“邀”，邀请(7)邀请(8)都

*解析思路：此题考查文言虚词及词类活用。如“涵虚野”中的“涵”意为“包含”。“自云先世避秦时乱”中的“秦时乱”是“乱”作名词，指战乱。“乃不知有汉，无论魏晋”中的“无论”意为“更不必说”。“乃”在此处作语气词。“便要还家”中的“要”同“邀”。“余人各复延至其家”和“皆出酒食”中的“延”和“出”意为“邀请”和“拿出”。“皆”意为“都”。“闻之，欣然规往”中的“之”代词，指代前文所述之事。“便”意为“就”。

3.(1)桃花林的尽头是溪水的发源地，在那里便看到一座山。山有个小洞口，里面隐隐约约好像有光。

(2)于是（他）就下了船，从洞口进去。起初（里面）很狭窄，仅能容纳一个人通过。

(3)（渔人）处处都做了标记。

(4)他们竟然不知道有汉朝，更不用说魏晋朝了。

(5)（这里的情况）不值得对外人说。

*解析思路：此题考查文言文翻译能力。翻译时需遵循“信、达、雅”的原则。首先要准确理解原文每个字词的意思，然后按照现代汉语的规范进行表达，力求语句通顺、流畅。“林尽水源”翻译时注意“尽”、“水源”的含义。“初极狭，才通人”翻译时注意“初”、“才”的语气和“通”的含义。“处处志之”翻译时注意“志”在此处的用法，意为做标记。“乃不知有汉，无论魏晋”翻译时注意“乃”、“无论”的含义，体现语气。“不足为外人道也”翻译时注意“不足”、“