统编版五年级语文专项训练（2025年·阅读篇）.docxVIP

统编版五年级语文专项训练（2025年·阅读篇）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分

阅读下面的短文，回答问题。

孤独的舞者

月光如水，静静地倾泻在寂静的广场上。一只小萤火虫，孤零零地站在一朵残败的野花上，开始了他?êm里的独舞。

他的光芒很微弱，像一盏快要熄灭的灯。周围的虫子们都在休息，只有他不眠不休。有人说他傻，有人说他可怜。但他自己知道，他在跳给自己看，也在跳给月亮看。

他的舞步并不优美，有时会踉跄，有时会停顿。但他毫不在意。他只是沉浸在自己的世界里，感受着微风拂过翅膀的触感，感受着月光洒在身上的凉意。他觉得自己是世界上最自由的人，可以随心所欲地旋转、飞舞。

突然，一阵风吹过，野花被吹落，他也随之跌落。他落在地面上，摔得晕头转向。他害怕极了，不知道自己是否还能飞起来。就在这时，他看到了身边一朵小小的草丛，草丛里也有一只萤火虫，正闪烁着同样微弱的光芒。

两只萤火虫靠近了，他们的光芒短暂地交融在一起。那一刻，小萤火虫觉得自己的力量似乎变大了。他重新振作起来，再次飞了起来。虽然依旧孤独，但他的心里不再害怕。因为他知道，只要心中有一点点光，就永远不会真正孤单。

1.短文主要写了什么？请用简洁的语言概括。

2.“有人说他傻，有人说他可怜”中的“他”指的是谁？从哪些地方可以看出他很“傻”或很“可怜”？

3.小萤火虫的舞步“并不优美”，但他自己毫不在意，为什么？

4.当小萤火虫跌落在地时，他害怕极了，但看到另一只萤火虫后，他的心情发生了怎样的变化？

5.你从这只孤独的萤火虫身上，体会到了怎样的道理？

第二部分

阅读下面的文章，回答问题。

无声的角落

我家楼下有一棵老槐树，它矗立在那里很多年了，见证了小区里的许多故事。树干很粗壮，需要几个大人才能合抱。它的枝叶曾经非常茂密，夏天为我们遮挡了大量的阳光。但现在，它的叶子越来越稀疏，有些树枝甚至已经枯萎了。

每天清晨，我都会看到清洁工阿姨推着清洁车经过这棵树。她会对着树干说上几句話，语气里带着关切和无奈。“老头子，你又长出几根枯枝了。”“你慢点老啊！”我知道，她是把树当成了朋友。我也常常驻足，看着它，心里充满了感慨。

有人说，这棵树太老了，应该被砍掉，换上更年轻的树种。也有人觉得，它虽然老了，但依然在努力地生长，给予我们阴凉，应该被保护起来。这两种意见在小区里引发了讨论。

我观察着这棵老槐树。它不再像以前那样枝繁叶茂，但它依然挺立着，用残存的叶子努力地捕捉着阳光。它的树皮上布满了皱纹和疤痕，那是岁月留下的痕迹，也是它经历风雨的证明。每次看到它，我都觉得它像一位饱经沧桑的老者，默默地守护着这片土地，守护着小区里的居民。

最终，小区的决定是保留这棵老槐树，并对其进行修剪和保养。大家似乎都意识到了，即使是最普通、最平凡的物体，也有其存在的价值。也许它不能永远年轻，但它的存在本身，就充满了故事和意义。

6.文章主要描写了什么？

7.清洁工阿姨为什么会对着老槐树说话？这体现了什么？

8.文章中提到了关于老槐树的两种不同意见，分别是什么？

9.作者从老槐树的哪些方面，体会到了它像一位“饱经沧桑的老者”？

10.结合文章内容，谈谈你对“即使是最普通、最平凡的物体，也有其存在的价值”这句话的理解。

第三部分

阅读下面的通知，回答问题。

关于举办学校“书香校园”读书活动的通知

全校师生：

为了营造浓厚的校园文化氛围，激发大家的阅读兴趣，增长知识，丰富课余生活，学校决定举办“书香校园”主题读书活动。具体安排如下：

一、活动时间：2025年4月1日至4月30日

二、活动内容：

1.“好书推荐”：每班选派两名同学，在班会上向同学们推荐一本自己喜欢的书籍，并说明推荐理由。

2.“阅读分享”：每位同学利用阅读课或课余时间，选择一本自己喜欢的书进行阅读，并撰写一篇读后感，于4月25日前交至班主任处。

3.“知识竞赛”：活动期间，学校将组织一次“书香校园”主题的知识竞赛，考察大家对所读书籍及相关知识的掌握情况。

三、参与对象：全体师生

四、奖项设置：

1.“好书推荐”活动设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

2.“阅读分享”活动设一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名。

3.“知识竞赛”设一、二、三等奖若干名。

希望全体师生能够积极参与，共同打造一个充满书香的校园环境！

11.本次“书香校园”读书活动大致从什么时候开始到什么时候结束？

12.活动主要包含哪三项内容？

13.如果你想参加“阅读分享”活动，需要做些什么？

14.根据通知内容，参与“知识竞赛”的对象是谁？

15.这份通知的目的是什么？

试卷答案

第一部分

1.答案：写了月光下一只孤独的小萤火虫不顾