中学外教听课管理制度(3篇).docx

第1篇

一、目的

为了规范中学外教的教学行为，提高教学质量，确保外教在课堂上的教学效果，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有聘请的外教。

三、外教听课制度

1.外教应按时参加学校组织的听课活动，不得无故缺席。

2.外教在听课过程中，应认真记录课堂情况，包括教学内容、教学方法、学生反应等。

3.外教应积极参与课堂讨论，与任课教师交流教学心得，共同提高教学质量。

4.外教在听课结束后，应填写听课记录表，对课堂情况进行总结，并提出改进意见。

5.外教应定期参加学校组织的教研活动，与任课教师共同探讨教学问题，提高自身教学水平。

四、听课评价

1.学校将定期对外教听课情况进行评价，评价内容包括教学内容、教学方法、课堂管理等方面。

2.评价结果将作为外教考核的重要依据，与外教薪酬、晋升等挂钩。

3.学校将对外教进行年度考核，考核内容包括听课评价、教学质量、学生满意度等。

五、监督检查

1.学校将设立专门的监督检查小组，负责对外教听课制度执行情况进行监督检查。

2.监督检查小组将定期对外教听课情况进行抽查，确保听课制度落到实处。

3.对违反听课制度的外教，学校将进行严肃处理，包括警告、罚款、解聘等。

六、附则

1.本制度由学校教务处负责解释。

2.本制度自发布之日起施行。

七、其他

1.学校将根据实际情况，对听课制度进行适时调整。

2.学校鼓励外教积极参与听课活动，共同提高教学质量。

3.学校将对外教进行培训，提高外教的教学水平和综合素质。

通过以上制度，我校旨在规范外教的教学行为，提高教学质量，为学生提供更好的学习环境。希望全体外教能够认真遵守本制度，共同为我校的教育事业贡献力量。

第2篇

一、总则

为加强我校外教管理工作，提高外教教学质量，促进中外文化交流，特制定本制度。

二、听课目的

1.了解外教的教学方法和教学效果；

2.评估外教的教学水平；

3.检查外教的教学态度和教学纪律；

4.促进外教与我校教师的交流与合作。

三、听课对象

1.学校领导；

2.教务处、教研组负责人；

3.同年级、同科目教师。

四、听课时间

1.每学期至少听课4次；

2.听课时间由教务处统一安排。

五、听课要求

1.听课人员应提前10分钟到达听课地点，做好听课准备；

2.听课过程中，应认真记录外教的教学内容、教学方法和教学效果；

3.听课后，应及时与外教交流，提出意见和建议；

4.听课结束后，应填写《外教听课记录表》，并于次日交至教务处。

六、听课记录

1.《外教听课记录表》应包括以下内容：

a.外教姓名、授课班级、授课科目、授课时间；

b.教学内容、教学方法、教学效果；

c.听课人员意见和建议。

2.教务处对《外教听课记录表》进行汇总、分析，并将结果反馈给外教和相关部门。

七、听课反馈

1.教务处将听课结果及时反馈给外教，并提出改进意见；

2.外教根据反馈意见，调整教学方法和教学策略；

3.教务处定期组织外教座谈会，了解外教工作情况，解决外教在工作中遇到的问题。

八、附则

1.本制度自发布之日起施行；

2.本制度由教务处负责解释。

通过本制度的实施，我校将进一步加强外教管理工作，提高外教教学质量，为我校学生提供优质的外语教育。

第3篇

一、目的

为提高中学外教的教学水平，促进中外文化交流，确保教学质量，特制定本制度。

二、适用范围

本制度适用于我校所有聘请的外籍教师。

三、听课原则

1.外教听课应遵循自愿、公平、公正的原则。

2.外教听课应尊重被听课教师的教学风格和教学方式。

3.外教听课应注重教学过程中的互动与交流，促进中外教师共同成长。

四、听课方式

1.定期听课：外教应定期参加被听课教师的教学活动，了解其教学情况。

2.随机听课：外教可根据自身时间安排，随机参加被听课教师的教学活动。

3.邀请听课：被听课教师可根据自身需求，邀请外教参加教学活动。

五、听课内容

1.教学计划：了解被听课教师的教学计划，评估其教学目标的设定和达成情况。

2.教学方法：观察被听课教师的教学方法，分析其是否符合教学大纲要求。

3.教学效果：关注被听课教师的教学效果，了解学生的学习情况。

4.教学态度：观察被听课教师的教学态度，评估其敬业精神和责任感。

六、听课记录

1.外教应认真填写听课记录，详细记录听课内容、观察到的教学亮点和不足。

2.听课记录应包括以下内容：被听课教师姓名、授课班级、授课时间、教学内容、教学方式、教学效果、外教评价等。

七、反馈与交流

1.外教应将被听课教师的教学情况及时反馈给被听课教师，提出改进意见和建议。

2.被听课教师应虚心接受外教的反馈，对提出的问题进行认真反思和改进。

3.学校定期组织中外教师座谈会，交流教学