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教师职业道德评议与考评办法

一、评议与考评的重要性与基本原则

教师职业道德（以下简称“师德”）是教师职业的灵魂，是衡量教师队伍素质的第一标准。建立科学、规范的师德评议与考评机制，不仅是加强教师队伍建设、提升教育教学质量的内在要求，更是落实立德树人根本任务、营造风清气正教育生态的关键举措。考评工作应始终坚持以下基本原则：

1.立德树人，育人为本：将师德建设置于教师队伍建设首位，引导教师自觉践行教书育人使命。

2.客观公正，实事求是：以事实为依据，以标准为准绳，确保评议过程公开、结果公平。

3.激励引导，注重发展：既要肯定成绩、表彰先进，也要指出不足、帮助改进，促进教师专业成长与师德修养双提升。

4.多方参与，综合评价：广泛听取学生、家长、同事及学校管理者等多方面意见，全面客观评价教师师德表现。

5.注重实绩，强化导向：将师德表现与教育教学实际成效相结合，引导教师在日常工作中践行高尚师德。

6.持续改进，动态管理：建立长效机制，使师德评议与考评成为常态化、制度化的管理手段。

二、评议内容与核心指标

师德评议与考评内容应紧密围绕教师职业特点和道德要求，突出时代性与针对性。核心指标应包括但不限于以下方面：

1.政治素养与职业认同：

*拥护党的教育方针，贯彻立德树人根本任务，在教育教学中渗透思想政治教育。