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高中生艺术教育特色课程与传统文化传承的实践研究论文

摘要：本文以高中生艺术教育特色课程为研究对象，探讨其在传统文化传承中的重要作用。通过分析当前艺术教育中存在的问题，提出实践策略，旨在为高中艺术教育特色课程的发展提供理论支持，推动传统文化的传承与发展。

关键词：高中生艺术教育；特色课程；传统文化；传承

一、问题的提出

（一）1.当前高中艺术教育课程设置单一，缺乏与文化传承的融合

在我国高中阶段，艺术教育课程往往局限于美术、音乐等传统艺术领域，课程内容较为单一。这种课程设置在一定程度上限制了学生接触和了解传统文化的渠道，使得传统文化在艺术教育中的传承显得较为薄弱。首先，课程内容的选择过于注重技