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初中语文思辨性阅读与表达教学中的情感教育研究论文

摘要：本文以初中语文思辨性阅读与表达教学为研究对象，探讨情感教育在其中的重要作用。通过对情感教育的概念阐述，分析其在教学实践中的具体应用，旨在提高学生的思辨性阅读与表达能力，为初中语文教学提供有益的借鉴。

关键词：初中语文；思辨性阅读；表达教学；情感教育

一、概念阐述

（一）1.情感教育的内涵

情感教育，顾名思义，是以情感为核心，关注学生情感需求、情感体验和情感发展的教育。在初中语文思辨性阅读与表达教学中，情感教育旨在激发学生的兴趣，调动其积极性和主动性，使学生在愉悦的情感状态下进行学习。情感教育关注学生的内心体验，强调情感与认知的相互促进，有