新年喜悦幼儿园欢庆活动的总结与反思.pptxVIP

新年喜悦幼儿园欢庆活动的总结与反思本次活动覆盖全园各年龄段幼儿。活动时间为2024年12月27日至2025年1月31日。家园共育成效显著，参与度达95%以上。汇报人：墨卷生香

活动背景与目的传统节日新年是中国传统的重要节日，承载着深厚的文化内涵。节日氛围让幼儿感受浓厚的节日氛围，体验传统文化的魅力。家园合作促进家园合作，增强亲子互动，共同见证孩子成长。展示成果展示幼儿园教育成果和幼儿成长，增强办园自信。

活动筹备概况成立工作小组成立专项工作小组，明确职责分工，保障活动顺利进行。活动设计设计多样化活动满足不同年龄段需求，考虑幼儿发展水平。环境创设提前两周开始环境创设和装饰，营造浓厚节日氛围。家长招募家长志愿者招募与培训，明确参与方式和责任。

环境创设走廊装饰走廊布置年味十足的窗花和鞭炮装饰，营造新年喜庆氛围。班级特色各班级特色装饰展示中国传统文化元素，寓教于环境。新年心愿制作迎新年海报和新年心愿卡，展示幼儿对新年的憧憬。

小班活动设计年龄特点考量设计适合3-4岁幼儿的简单有趣活动，符合其认知特点。活动形式生动有趣，保持幼儿兴趣与注意力。感官体验为主侧重感官体验和基础参与，让幼儿通过直观感受学习。以色彩、声音、触摸等多种感官刺激为主。家长全程陪伴家长陪同活动比例高，确保幼儿安全感和参与度。为家长提供指导，共同参与幼儿活动。时长科学控制活动时长控制在45分钟内，避免幼儿疲劳。活动节奏明快，注意观察幼儿状态适时调整。

小班活动内容小班幼儿通过说唱童谣展示、简单新年手工制作、亲子互动游戏和新年美食品尝，体验了丰富多彩的新年活动。活动设计简单易懂，充满趣味性。

中班活动设计语言表达能力展示结合年龄特点设计展示活动传统文化认知加强深入浅出介绍传统习俗团队合作元素培养合作意识和能力趣味性活动设计满足4-5岁幼儿特点

中班活动内容快板串烧表演展示传统曲艺形式，锻炼节奏感和语言表达。古诗新唱展示创新演绎传统古诗，寓教于乐。家长童话剧家长参与表演，增进家园互动。语言游戏绕口令PK比赛和亲子语言游戏，提升语言能力。

大班活动设计自主选择增加自主选择和决策环节，培养独立思考能力。文化体验深入传统文化体验，理解文化内涵。综合能力展示综合能力和技能，全面发展。多元活动设计适合5-6岁幼儿的多元化活动。

大班活动内容小导游选拔与带队活动幼儿担任园内导游，向来宾介绍活动和展示。培养自信与表达能力。写春联活动在教师指导下学习简单汉字，体验传统书法文化。培养文化自信。猜灯谜比赛参与传统灯谜活动，锻炼思维能力和语言理解能力。寓教于乐。新年辩论赛围绕简单主题进行辩论，培养逻辑思维和表达能力。提升自信心。

家长参与环节亲子互动设计家长与幼儿共同参与设计的游戏活动，增进亲子关系。根据不同年龄段特点，设计难度适宜的互动环节。活动形式多样，包括手工制作、体育游戏、情景表演等，满足不同家庭需求。志愿者协助家长志愿者协助组织各项活动，提供支持和帮助。承担引导、安全维护、物资分发等责任。通过参与活动组织，家长更深入了解幼儿园教育理念和方法。才艺展示平台为家长提供才艺展示平台，发挥特长，增强参与感。通过节目表演、手工展示、技能分享等形式参与。家园共同见证幼儿成长，形成教育合力。

特色游园活动游园活动设计丰富多样，包括抢椅子游戏、揪尾巴比赛、踩气球大挑战和亲子合作闯关。每个环节既有趣味性，又蕴含教育价值。活动中幼儿充分体验合作与竞争的乐趣。

文艺汇演成果25精彩节目精心编排的节目数量100%班级参与全园班级参与率95%家长好评家长满意度评分文艺汇演呈现了各班级特色表演，展示了新颖的创意与主题。节目类型多样，包括舞蹈、歌唱、情景剧等。家长反响热烈，掌声不断，充分肯定幼儿表现。

传统文化融入春联书写体验幼儿在教师引导下体验传统书法活动，感受汉字魅力。适合不同年龄段的难度设计，保证参与体验。传统游戏改良将传统游戏如踢毽子、抖空竹等进行适合幼儿的改良设计。保留传统元素，调整难度，增加趣味性。民俗故事分享通过生动的讲述和表演，分享新年传统民俗故事和寓意。结合多媒体和实物道具，提升吸引力。饮食文化体验组织传统美食品尝活动，讲解食物的文化意义。安排简单的食物制作体验，增强参与感。

语言特色活动成果语言特色活动显著提升了幼儿各方面语言能力。童谣表演和小导游讲解培养了表达自信，绕口令比赛锻炼了发音技巧，辩论赛则促进了逻辑思维发展。

活动效果评估幼儿参与度达98%，全员积极参与家长满意度调查结果95%以上教育理念实践理论与实践有效结合目标达成度各项指标完成良好

小班幼儿收获初步认识传统节日文化了解基本新年习俗感受欢乐节日气氛体验团体活动乐趣增强与同伴互动能力学习简单社交规则提升语言表达自信心敢于在集体面前表达

中班幼儿收获能力领域具体表现成长指标文化认知能说出多种新年习俗的名称和含义显著提升语言表达能流利