(人教版)高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维 第三单元 单元活动构建.pptxVIP

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  • 2025-12-11 发布于四川
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(人教版)高中思想政治选择性必修3 逻辑与思维 第三单元 单元活动构建.pptx

;知识体系构建;单元活动领悟辩证精髓处理复杂问题;在科学思维包含的诸多形态之中,辩证思维是处于最高层次的,也是最为根本的。从发展历程看,以分析为主的还原论的思维方法经过哲学家们的概括,形成了近代以来的形而上学的思维方法。马克思主义哲学的创立,把实践观点引进认识论,把辩证法应用于反映论,应用于认识的过程和认识的发展,从而实现了人类认识史上的一场伟大的革命性变革。在当今社会实践和科学技术越来越复杂化、综合化、整体化、智能化的历史条件下,我们需要学会辩证思维,运用辩证思维方法,正确地认识和优化地处理社会实践过程中各种各样的矛盾,这样才能推动当代社会实践的发展,实现中华民族的伟大复兴。;活动几乎每一项重要成果背后,都离不开“试点”和“扩面”的良性互动。所谓“试点”,即基层探索,意味着先试点探索,摸着石头过河,不断积累经验,为将来全局性改革提供示范、突破、带动的效能。所谓“扩面”,即顶层设计,重视对“试点”的整体工作进行自上而下的统筹规划,在吸收来自基层探索经验的基础上,将其转化为更大范围的成果,全面布局推行。

“试点扩面”运用了辩证思维方法,蕴含着丰富的辩证法思想。请加以说明。;答案:认识与把握复杂多样的客观事物必须运用辩证分合。“试点扩面”以“试点”先行,在基层探索中积累为将来进行全局性改革的经验,坚持了在分析的基础上揭示事物的整体;在“试点”基础上“扩面”,通过顶层设计全面布局推

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