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2025年卫生专业技术资格考试预防医学·主治医师(健康教育)历年参考题库含答案详解

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、健康教育的核心策略是通过改变个体和群体的什么来促进健康？

A.知识水平

B.态度

C.行为

D.价值观

2、在健康传播中，针对大众传媒效果有限的问题，常采用的补充策略是？

A.健康讲座

B.人际传播

C.广告宣传

D.社交媒体推送

3、下列哪项属于健康促进的五大行动领域之一？

A.疾病筛查

B.建立支持性环境

C.健康体检

D.药物干预

4、在健康教育计划设计中，PRECEDE-PROCEED模式的“PRECEDE”部分主要强调？

A.教育与组织诊断

B.环境诊断

C.社会诊断与流行病学诊断

D.行政与政策诊断

5、下列哪项最能体现“知-信-行”理论中的“信”？

A.了解吸烟有害健康

B.相信戒烟能改善健康

C.开始减少吸烟量

D.参加戒烟讲座

6、在社区高血压健康教育项目中，设定“80%的高血压患者能正确服用降压药”属于哪类目标？

A.教育目标

B.行为目标

C.健康目标

D.管理目标

7、下列哪项是健康素养的最基本层次？

A.互动性健康素养

B.批判性健康素养

C.功能性健康素养

D.分析性健康素养

8、在健康教育中，使用同伴教育的主要优势是？

A.传播速度快

B.成本低

C.信任度高，易于接受

D.覆盖面广

9、在评估健康教育项目效果时，若采用前后测无对照组设计，其最大局限是？

A.实施成本高

B.无法控制混杂因素

C.样本量小

D.数据收集困难

10、下列哪项属于健康教育干预策略中的“政策倡导”？

A.开展健康讲座

B.制定单位工间操制度

C.发放宣传手册

D.组织义诊活动

11、在健康教育计划设计中，确定优先项目时最应遵循的原则是

A.重要性、可行性、有效性

B.科学性、普及性、创新性

C.可及性、经济性、持续性

D.参与性、公平性、系统性

12、下列哪项属于健康信念模型中的“感知益处”

A.认为戒烟可减少咳嗽

B.担心吸烟导致肺癌

C.自觉没有时间锻炼

D.同事劝说接种疫苗

13、在社区高血压健康教育项目中，最适宜的传播方式是

A.电视广告

B.社交媒体推送

C.社区讲座与义诊结合

D.发放宣传海报

14、健康教育评价中，评估目标人群知识、态度变化属于

A.形成评价

B.过程评价

C.效应评价

D.结局评价

15、下列哪项是健康素养的最基本层次

A.交互式健康素养

B.批判性健康素养

C.功能性健康素养

D.分析性健康素养

16、健康传播中，针对老年人群应优先采用的传播材料是

A.抖音短视频

B.微信公众号文章

C.大字版宣传册

D.在线直播课程

17、在健康教育需求评估中，通过访谈和焦点小组获取的信息属于

A.定量资料

B.二手资料

C.定性资料

D.监测数据

18、下列哪项行为最符合“促进健康行为”的定义

A.生病后自行服药

B.定期进行体检

C.疾病康复后戒烟

D.听到疫情消息后抢购口罩

19、健康教育干预中，运用同伴教育的主要优势在于

A.成本低、覆盖面广

B.信息权威性强

C.易于建立信任与模仿

D.便于组织大规模活动

20、根据PRECEDE-PROCEED模式，社会诊断的核心内容是

A.流行病学评估

B.行为与环境因素分析

C.生活质量与健康问题评估

D.教育与组织诊断

21、在健康教育计划中，用于评估目标人群健康需求的方法中最常用的是

A.行为观察法

B.流行病学调查

C.健康档案分析

D.需求评估模型（PRECEDE）

22、下列哪项属于健康促进的五大行动领域之一

A.疾病筛查

B.健康咨询

C.制定健康公共政策

D.个体健康评估

23、健康传播中，针对群体采用讲座形式传递信息，属于哪种传播类型

A.人际传播

B.大众传播

C.组织传播

D.群体传播

24、在健康教育干预效果评价中，反映目标人群健康行为改变的指标是

A.卫生知识知晓率

B.健康信念持有率

C.行为改变率

D.疾病发病率

25、下列哪项是健康教育与卫生宣传的主要区别

A.健康教育更注重信息传播

B.卫生宣传包含行为干预

C.健康教育强调双向互动和行为改变

D.卫生宣传更具科学性

26、KABP模型中的“B”指的是

A.信念

B.行