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2025年参加初中新教材培训心得

培训背景与个人初衷

2025年初春，教育改革的浪潮席卷全国，初中阶段新教材的全面启用成为基础教育领域的重要里程碑。作为一名扎根教学一线二十余年的语文教师，我深切感受到此次变革的紧迫性与必要性。过去几年，传统教材在培养学生核心素养方面逐渐显露出局限性，课堂上学生被动接受知识的现象屡见不鲜，创新思维与实践能力的培养始终未能突破瓶颈。当学校通知选派骨干教师参加省级新教材培训时，我毫不犹豫地主动请缨。这不仅源于职业责任的驱使，更源于内心深处对教育本质的追问：如何让课堂真正成为学生成长的沃土，而非知识灌输的流水线？

回想起报名时的情景，