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函数章节重点知识及强化练习

函数作为数学的核心概念之一，贯穿于代数乃至整个数学体系的学习过程。深刻理解函数的本质，熟练掌握其表示方法与基本性质，是解决各类数学问题的基础。本文将系统梳理函数章节的重点知识，并辅以针对性的强化练习，旨在帮助读者构建稳固的知识框架，提升应用能力。

一、函数的基本概念

1.1函数的定义

函数的定义是理解函数的起点。简单来说，设A、B是非空的数集，如果按照某个确定的对应关系f，使对于集合A中的任意一个数x，在集合B中都有唯一确定的数y和它对应，那么就称f：A→B为从集合A到集合B的一个函数，记作y=f(x)，x∈A。

这里的关键词是“非空数集”、“任意一个”、“唯一确定”。这意味着，对于定义域内的每一个输入x，都必须有且仅有一个输出y与之对应。例如，表达式y=±√x就不是一个函数，因为对于正数x，y有两个值与之对应。

1.2函数的三要素

函数的三要素包括：定义域、对应关系和值域。

*定义域（Domain）：指自变量x的取值范围，即集合A。在实际问题中，定义域的确定需要考虑自变量的实际意义；在纯数学问题中，则需考虑使函数表达式有意义的条件，如分式分母不为零，偶次根式被开方数非负，对数的真数大于零等。

*对应关系（CorrespondenceRule）：即函数表达式中所体现的x与y之间的关系，通常用f来表示。它是函数的核心，决定了输入如何转化为输出。例如，f(x)=2x+1表示的是“自变量乘以2再加1”的对应关系。

*值域（Range）：指函数值y的集合，即{f(x)|x∈A}，通常是集合B的子集。值域由定义域和对应关系共同决定。

判断两个函数是否为同一函数，必须同时满足定义域相同且对应关系一致，二者缺一不可。即使表达式形式不同，只要定义域和对应关系相同，它们就是同一函数。例如，f(x)=x与g(x)=√(x2)，虽然在x≥0时表达式结果一致，但g(x)的定义域为全体实数，而f(x)的定义域也是全体实数，但对应关系不同（g(x)在x0时为-x），因此它们不是同一函数。

1.3函数的符号表示

函数的常用符号为y=f(x)，其中x是自变量，y是因变量，f是对应关系。当x取定义域内的某个具体值a时，对应的函数值记作f(a)。理解f(a)的含义是至关重要的，它表示将x=a代入函数表达式后计算得到的结果。例如，若f(x)=x2-3x+2，则f(2)=22-3×2+2=0。

二、函数的表示方法

函数的表示方法是多样的，常见的有解析法、列表法和图像法。

2.1解析法（公式法）

用数学表达式（解析式）来表示两个变量之间的对应关系，这是最常用的方法。例如，y=3x-1，y=sinx，y=log?(x+1)等。其优点是精确、简洁，便于进行理论分析和运算；缺点是不够直观，对于复杂的函数关系难以快速把握其变化趋势。

2.2列表法

通过列出表格来表示两个变量之间的对应关系，即将自变量x的一系列值与对应的函数值y排列出来。例如，数学用表中的平方表、平方根表，以及生活中常见的工资表、成绩表等。其优点是直观明了，可以直接查得函数值；缺点是只能表示有限个自变量对应的函数值，无法反映函数的整体变化规律。

2.3图像法

用平面直角坐标系中的图形来表示函数关系，即把自变量x和对应的函数值y作为点的坐标(x,y)，在坐标平面内描出这些点，若点的数量足够多且密集，这些点就会形成一条曲线（或直线），这条曲线（或直线）就是函数的图像。其优点是非常直观，能清晰地展示函数的增减性、最值、奇偶性等性质；缺点是得到的函数值往往是近似值，不够精确。

理解函数图像的意义，以及如何从图像中获取信息（如定义域、值域、特殊点的函数值、单调性等），是学习函数的重要技能。“数形结合”是解决函数问题的常用思想方法。

三、函数的基本性质

函数的基本性质是描述函数行为特征的重要方面，主要包括单调性、奇偶性、最值等。

3.1单调性（增减性）

函数的单调性是指函数值随自变量的增大而增大或减小的性质。

*增函数：设函数f(x)的定义域为I，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x?，x?，当x?x?时，都有f(x?)f(x?)，那么就说函数f(x)在区间D上是增函数。

*减函数：类似地，如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x?，x?，当x?x?时，都有f(x?)f(x?)，那么就说函数f(x)在区间D上是减函数。

如果函数y=f(x)在某个区间上是增函数或减函数，那么就说函数y=f(x)在这一区间具有（严格的）单调性，这一区间叫做函数y=f(x)的单调区间。

判断函数单调性的方法主要有定义法和图像法。定义法是证明单调性的根本方法，其步骤为：取值、作差（