生态学院概率基础教案.docxVIP

课业设计方案（教案）

专业：生态学院各专业

学习领域：概率的基础知识

授课班级：授课教师：袁赶年乔璐授课时间：160分钟

学习模块

概率的基础知识

学习单元

知识二随机变量及其概率分布

学习课时

4学时

工作情境描述

为了进一步揭示随机现象的随机规律，通过对随机事件与数量对应，引入随机变量及分布函数，重点介绍一维随机变量的概率分布，同时介绍常用的两点分布、二项分布、泊松分布、超几何分布、几何分布、正态分布、指数分布、均匀分布

学习任务

1.随机变量及其分布函数的概念；

2.一维随机变量及其概率分布；

3.随机变量的独立性；

4.几种常用的概率分布。

学习目标

【能力目标】

1.掌握随机变量及其分布函数的概念；

2.掌握一维随机变量及其概率分布，既是重点，又是难点；

3.掌握随机变量的独立性；

4.熟悉并熟练掌握几种常用的概率分布：两点分布、二项分布、泊松分布、超几何分布、几何分布、正态分布、指数分布、均匀分布。

【知识目标】

同能力目标。

【素质目标】

1.具有求真、务实、吃苦耐劳、敬业、创新的精神；

2.具有团队协作精神和组织协调能力。

学习内容

1.掌握随机变量及其分布函数的概念；

2.掌握一维随机变量及其概率分布，既是重点，又是难点；

3.掌握随机变量的独立性；

4.熟悉并熟练掌握几种常用的概率分布：两点分布、二项分布、泊松分布、超几何分布、几何分布、正态分布、指数分布、均匀分布。

教学条件

1.教师：主讲；

2.教学场地：教室；

3.设备：多媒体。

教学方式、方法及组织形式

讲解法、自学与提问、案例教学法、分组讨论、教师归纳总结

教学流程

讲解法→自学与提问→分组讨论→归纳总结

1.讲解法：提示基本内容，并突出重点与难点；

2.引导学生自学与提问；

3.引入案例、讨论、计算；

4.归纳总结。

评价

1.测评点：基本概念与理论的理解、简单事件概率计算方法；

2.评价主体：教师60%，组内20%，组间20%。