面向对象程序设计课程设计计划书-hy.docVIP

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面向对象程序设计课程设计任务书

一．课程设计题目

1。计算器

根据下图的功能自行设计一个图形界面的计算器。

能够实现基本的加、减、乘、除运算，以及其它的辅助功能；界面简洁适用；要提供主要的设计思路、类的设计

设计任务要完成设计、编码、测试等过程，给出设计思路、设计说明书、主要的代码的说明、使用说明书.源代码以及可运行的计算器程序。

2。成绩管理系统

功能要求：该系统的用户为教师、学生、教学管理人员;用户在登录后才能使用该系统。教师在登录后，可以提交本学期本人教授课程的成绩，在正式提交之前要求确认.学生在登录后，可以选择查看本人在某一学年某一学期选修课程的成绩，也可以按学年学期、课程名或课程号查询成绩。教学管理人员在输入用户名和密码登录后，可以按学生的学年学期、年级、专业、任课教师、课程名或课程号查询成绩。

3。聊天程序

功能要求：聊天程序由服务器端聊天程序和客户端聊天程序两部分组成。服务器端聊天程序负责接收来自客户端的聊天信息，并且根据客户端的要求把这些信息转发到另外一个或多个聊天客户中；客户端聊天程序负责建立和维护与服务器端的连接，向服务器发送本客户的聊天内容，同时从服务器接收对方的响应；客户与服务器建立连接时,要求输入用户名和密码。

4.记事本

根据下面的记事本自行设计一个记事本程序，实现其各个功能。

二．课程设计时间：

2010本2:11年12月26日起至11

2010本1：12年01月9日起至12

三．课程设计地点：信息学院机房

四．课程设计内容要求：

1。本课程设计的目的。

课程设计是巩固所学理论知识、提高程序设计能力的重要实践环节。通过课程设计的训练，使学生能够综合应用Java的基础知识和基本方法，体会软件设计的全过程,编写出高效率的应用程序，培养学生的数据处理能力，提高软件设计能力，从而为今后进行系统软件和应用软件的开发研究打下坚实的基础。

（1）使学生巩固和提高Java编程技术

（2)培养学生掌握程序设计的基本思路和方法;

（3）加强学生研发，调试程序的能力；

（4)培养学生分析,解决问题的能力;

(5）提高学生的科技论文写作能力。

2.课程设计论文编写要求

（1)课程设计任务及要求

（2）设计思路——工作原理，功能规划

(3)总体设计与详细设计---数据分析,算法思路,类设计，功能实现(含程序流程图，主要代码及注释），界面等.

(4)运行调试与分析讨论---给出运行屏幕截图，分析运行结果，有何改进想法等.

(5）设计体会与小结——-设计遇到的问题及解决办法,通过设计学到了哪些新知识,巩固了哪些知识,有哪些提高。

（6)参考文献

(7）报告格式见昆明学院课程设计报告模板，按格式要求完成设计报告。

追求完善，不要仅仅应付老师检查,程序要求有良好的结构及编码风格，有必要的注释。（8）严禁抄袭,如有发现，按不及格处理.

3.课程设计进度安排

构思及收集资料编码与调试撰写论文

请同学仔细研究题目。第一次上机时选定题目。可以自由组合，以小组开发,每小组最多3人。多人合作的必须明确分工，在验收时和设计报告中要说明各自做的工作。

请各位同学自行完成课程设计内容.周五提交实习报告.

严禁抄袭,如有发现，按不及格处理。

注意事项

请学习委员将所有同学的源代码收齐后刻在一张光盘上，光盘上分别为每个小组的资料建一个文件夹，其中存入该同学课程设计的源程序及课程设计报告的电子文档。（学生创建一个文件夹，命名格式:学号、姓名、题目.学习委员将本班所有学生的文件放在一个文件夹中，命名格式：班级、课程设计名称.