2025年秋湘艺版小学一年级上册音乐期末测试卷及答案（三套）.docxVIP

2025年秋湘艺版小学一年级上册音乐期末测试卷(一)

班级：姓名：成绩：

一、填空题(每空2分，共30分)

1.童谣《其多列》是民族的歌曲。

2.唱歌时，我们要用的声音演唱，姿势要正确。

3.音乐中，音有长短之分，我们可以用拍手、跺脚等动作表现节奏。

4.歌曲《亮火虫》中，我们学过的音高唱名有3(mi)、5(sol)和(la)。

5.歌表演《牵牛花当喇叭》演唱时，心情应该是的。

6.节奏记号中，“X-”表示音符，“XX”表示音符。

7.听赏《小鸟狮王》时，我们能通过音乐想象出和狮王的形象。

8.歌曲《小青蛙找家》里，小青蛙的叫声是“”。

9.集体舞《蓝鸟》需要和小伙伴完成表演。

10.手势舞学习中，我们用不同的手势对应不同的,帮助我们唱准音。

11.音乐游戏《打掌掌》中，我们通过的方式感受音乐节奏。

二、判断题(对的打“√”,错的打“×”,每题2分，共20分)

1.演唱歌曲时，可以大声喊叫着唱。()

2.《爷爷爸爸和我》中，爷爷走路的节奏比爸爸慢。()

3.音高1(do)比6(la)高。()

4.听赏音乐时，我们可以闭上眼睛认真感受音乐的情绪。()

5.音乐游戏只需要玩得开心，不用关注节奏。()

6.《太阳》这首歌可以用轻柔美丽的声音演唱。()

7.休止符表示音乐停顿的地方。()

8.歌表演时，只能跟着老师做动作，不能自己创造动作。()

9.《火车开了》演唱时，要表现出火车前进的欢快情绪。()

10.寓言故事剧表演中，不同角色的声音可以不一样。()

三、选择题(每题3分，共30分)

1.歌曲《其多列》演唱时的情绪是()

A.悲伤的B.欢快的C.安静的

2.四二拍的强弱规律是()

A.强弱B.弱强C.强强

3.下列哪种乐器的音色比较清脆()

A.碰铃B.大鼓C.沙锤

4.《飞呀飞》这首歌表达的是()的心情

A.难过B.开心C.着急

5.学习音高时，我们用的辅助方法是()

A.科尔文手势B.跑步C.画画

6.听赏《龟兔赛跑》时，代表乌龟的音乐节奏是()

A.快速的B.缓慢的C.忽快忽慢的

7.歌曲《买菜》中，多次出现的歌词是()

A.我爱我家B.啦啦啦C.咚咚锵

8.音乐游戏《好朋友》的目的是让我们学会()

A.独自玩耍B.与他人合作C.快速跑步

9.演唱《月亮》这首歌时，声音应该()

A.响亮的B.轻柔的C.有力的

10.下列哪首歌是歌表演形式()

A.《其多列》B.《牵牛花当喇叭》C.《夏夜》

四、连线题(每题2分，共20分)

1.将歌曲与对应的演唱情绪连起来

《小青蛙找家》

轻柔美丽

《太阳》

欢快活泼

《月亮》亲切温馨

《爷爷爸爸和我》光明有力

2.将节奏记号与对应的读法连起来

X哒

X-哒-XX哒哒

参考答案

一、填空题

1.哈尼2.自然3.声势4.65.开心(欢快)6.二分八分7.小鸟8.呱9.合作10.音高11.拍手

二、判断题

1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.√10.√

三、选择题

1.B2.A3.A4.B5.A6.B7.A8.B9.B10.B

四、连线题

1.《小青蛙找家》——欢快活泼；《太阳》——光明有力；《月亮》——轻柔

美丽；《爷爷爸爸和我》——亲切温馨以下是节奏记号与对应读法的连线内容：

X对应哒

X-对应哒-XX对应哒哒

2025年秋湘艺版小学一年级上册音乐期末测试卷(二)

班级：姓名：成绩：

一、填空题(每空2分，共30分)

2.音乐游戏中，我们常用拍手、跺脚的方式感受音乐的

3.童谣诵读时，要注意读出童谣的和节奏。

4.唱歌时，身体要站直，保持的姿势，这样声音会更响亮。

5.歌表演是把唱歌和结合起来的音乐活动。

6.儿童歌舞中，我们会跟着音乐的做不同的动作。

7.聆听音乐时，我们能分辨出声音的和长短。

8.手势舞中，我们用不同的手势来表示不同的(如1、2、3对应的唱名)。

9.寓言故事剧表演时