小麦播前准备与播种教学设计.docxVIP

作物生产技术专业/教学资源库

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小麦生产技术教学单元教学设计

课程名称：小麦生产技术

教学单元2：小麦播前准备与播种

制定人

审核人

授课学期

学时

4

讲授

理实一体化能力训练

4

教学实习

授课地点

小麦生产性实训基地

教学目标：

1.备耕检查（播前整地质量、种子准备、农机具检修、肥料施用与准备）技术指标及检查方法。

2.种子处理、药剂拌种技术及操作方法。

3.提高小麦播种技术要求及播种质量检查评价方法。

学习任务描述：

在制订小麦生产计划（方案）的基础上，在校内小麦生产性实训基地实训操作落实生产计划，训练小麦播前准备与播种等生产管理技术，以及查作业质量检查方法，发现并及时处理生产问题。

职业能力描述：

知识、技能：

1.备耕检查（播前整地质量、种子准备、农机具检修、肥料施用与准备）技术指标及检查方法。

2.种子处理、药剂拌种技术及操作方法。

3.提高小麦播种技术要求及播种质量检查评价方法。

专业（技术应用）能力：

1.小麦生产措施计划组织能力。

2.小麦播种关键技术环节掌握管理能力。

职业品质、社会及方法能力：

1.通过课程学习，用掌握的新知识新技能，助力脱贫攻坚，助推乡村振兴。

2.培养团队协作精神：

3.安全生产、规范严谨的职业行为。

4.农业生产环境下的沟通协调与组织管理能力。

教学策略：

与生产过程相结合，在生产现场理实一体化项目教学。

教学（项目）载体：

通过小组学习方式，以小麦备耕检查、药剂拌种、小麦播种作业等工作任务为教学载体，通过小组技术资料查阅，分析决策，作业实操训练，作业质量检查评价、生产问题分析等项目教学环节，学习掌握小麦备耕检查和播种技术，培养发现问题、分析解决问题的能力，积累生产经验。

教学过程设计：

步骤

主要内容

学生应完成

教师应完成

教学方法手段

教学组织形式

教学活动1：小麦播前准备

课前

1.明确小麦播前备耕质量检查工作任务，质量检查项目及操作方法。

2.明确小麦药剂拌种技术规范，安全操作事项。

3.分配4-6人为一个学习小组。

1.课前在云课堂阅读学习指导手册。

2.在云课堂研究查看实训任务单，阅读相关技术（春季土壤耕作、苗期病虫害害防治、农资准备等）资料。

3.听取并接受工作任务，根据对工作理解提出疑问。

4.组成学习小组，指定负责人。

1.提前阅读教师教学手册。

2.在云课堂课前栏目发布实训任务单、作业视频和技术资料。

3.借助云课堂向学生说明工作任务和关键技术环节要求。

4.通过云课堂了解学生存在的问题，并在课中解答学生疑问。

技术资料学习分析

现场教学

实操训练

生产现场小组学习

任务分析

小组讨论小麦备耕质量检查工作任务，工作流程和方法要求。

1.小组分析工作任务。现场向教师提出疑问，明确完成工作任务的方法途径。

指导学生分析工作任务，明确工作过程、关键技术环节和技术要求。

工作计划

小组讨论，明确分工，制定工作计划。

1.小组研究制定小麦备耕检查。

指导学生制定工作计划。

实施计划

1.土地准备质量检查。

2.种子准备（数量、质量）情况检查。

3.播种机械检修维护检查。

4.肥料、农药、地膜、滴灌带准备（数量、质量）情况检查。

5.小麦种种子药剂拌种技术操作。

1.开展耕地质量检查或播前整地质量检查，填写耕地质量检查或播前整地质量检查表。

2.根据生产计划检查种子、化肥、农药（包括除草剂）、地膜、滴灌带等生产资料的准备数量和质量。

3.了解播种机准备检修情况（播量调试）。

4.小麦种子药剂拌种操作。

1.指导学生进行耕地质量或整地质量检查工作。

2.解答学生农资准备检查工作中的疑问。

3.示范药剂拌种关键技术环节操作，指导学生安全规范操作。

4.学生介绍相关生产案例，解答学生疑问。

检查评价

1.根据检查情况填写小麦生产备耕情况检查表（小麦生产档案）。

1.填写小麦备耕检查表，并分析检查结果并拍照上传云课堂。

1.评阅学生小麦备耕情况检查表。

课后

1.提示学生预习下一教学活动学习资料。

2.根据学生检查表准确性给予评价。

3.总结提高小麦备耕质量的方法途径。

提出小麦生产备耕工作书面意见、建议并拍照上传至云课堂。

1.教师审阅。

教学活动2：播种

课前

1.回忆归纳上个教学活动内容和主题导入本次教学活动内容。

2.说明小麦播种技术操作流程、技术指标、播种质量检查。

1.在云课堂课前阅读学习指导手册。

2.研究实训任务单，阅读相关技术资料。

3.听取并接受工作任务。

4.组成学习小组，指定负责人。

1.提前阅读教师教学手册。

2.课前在云课堂发布实训任务单和准备实训任务单、作业视频和技术资料。

3.向学生说明工作任务和关键技术环节要求。

4.在云课堂互动栏目查看学生留言，准备课中解答学生疑问。

技术资料学习分析

现场教学

实操训练

生