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主题二：共绘高质量发展的广东画卷
《项目1踏山观海，行走广东》教学设计
课题
项目1踏山观海，行走广东
课时
第5课
学科
综合课程
年级
4年级
教材分析
《项目1踏山观海，行走广东》作为北师大版四年级上册综合课程主题三《共绘高质量发展的广东画卷》的第1课，旨在以广东的地理位置、地形地貌、海域海岛、气候特征及自然环境与生产生活的关系为研究对象，通过“提出问题—确定任务—设计方案—实践活动（行走大美广东、四季常青看广东）—展示交流—总结评价”的阶梯式项目化活动，引导四年级学生主动参与探究、实践与合作，培养学生对家
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