人教版（2019）物理必修一1 质点 参考系 (16)教学课件PPT.pptxVIP

质点参考系

新知导入世界万物都在运动，古希腊杰出的哲学家、科学家亚里士多德说过：不了解运动，就不了解自然。科学家是怎么描述物体的运动的呢？

新知导入著名德国物理学家海森伯：为了理解现象，首要条件是引入适当的概念，只有借助于正确的概念，我们才能真正知道观察到了什么?今天，我们通过引入质点这个重要的概念，来准确描述复杂的大自然的运动。

新知讲解一、物体和质点向前运动翅膀的上下挥动

新知讲解一、物体和质点公转自转

思考讨论：很难准确地描述一个物体具体运动。其困难在哪里？任何物体都有一定的大小和形状，物体的各部分的运动情况一般说来都不一样。

质点经过科学抽象而建立的理想化的“物理模型”，实际并不存在理想化模型根据所研究问题的性质和需要，抓住问题中的主要因素，忽略次要因素，建立起的一种理想化模型，从而使复杂问题得到简化。在某些情况下，可以忽略物体的大小和形状，而突出“物体具有质量”这个要素，把它简化成一个有质量的点

13课堂练习能否看成质点？公转的地球进站中的地铁研究各地光照时间的地球2

小说《镜花缘》中宝云问奶公家乡有什么趣闻，奶公说：”前几天刮了一阵大风，把咱家院内的一口水井吹到篱笆墙外去了。对于这个问题你怎么看？思考问题：参考系（参照物）

在描述一个物体运动时，用来做参考的物体称为参考系。二、参考系参考系选择不同，同一物体运动情况会有不同的判断结果。研究运动前应该先选好参考系。

参考系小结

标量课堂小结

互动环节打开作业，根据答案相互批改。参考答案：知识点一：1.机械运动变化知识点二：1.运动与静止的关系2.质点（2）大小形状整个物体（1）绝对的（2)相对性3.理想化模型主要因素2.参考系判一判：1.（×）2.（×）3.(√)4.(√)（1）静止或不动例1：B针对训练1.D例2：CD针对训练2.C（2）地面巩固训练：1.CD2.AC3.A4.C5.C（3）不同检查达标：1.B2.B3.C4.AD5.ACD6.C7.C8.D9.BC10.AC11.C12.C红笔

香蕉球问题

课后预习作业《高考领航》时间位移