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感染风险测试题目集及答案详解

一、单选题（每题2分，共10题）

（针对医疗机构医护人员，考察基础感染防控知识）

1.医护人员在接触不同患者前后，应首先采取什么措施以降低交叉感染风险？

A.直接洗手

B.使用速干手消毒剂

C.更换手套

D.戴双层口罩

2.在处理被血液污染的器械时，以下哪种消毒方式最有效？

A.75%酒精浸泡30分钟

B.含氯消毒液浸泡1小时

C.热力消毒（121℃，15分钟）

D.环氧乙烷灭菌

3.以下哪种行为最容易传播呼吸道感染？

A.咳嗽时用纸巾遮挡口鼻

B.咳嗽时用手肘遮挡口鼻

C.咳嗽后立即洗手

D.咳嗽后用嘴吹掉纸巾

4.医疗机构中，以下哪个区域最容易成为感染传播的“热点”？

A.患者休息室

B.医务人员更衣室

C.空调通风系统

D.医疗废物暂存间

5.以下哪种消毒方法适用于不耐热物品的灭菌？

A.热力消毒

B.环氧乙烷灭菌

C.甲醛熏蒸

D.紫外线照射

二、多选题（每题3分，共5题）

（针对公共场所管理者，考察环境感染控制策略）

6.在商场、车站等公共场所，以下哪些措施有助于降低呼吸道传染病传播风险？

A.加强通风，保持室内空气流通

B.设置免洗手消毒液供应点

C.限制人流密度，保持安全距离

D.定期对地面进行高频次消毒

7.学校发生聚集性疫情时，以下哪些措施是有效的防控手段？

A.立即停课，封闭管理

B.对教室、图书馆等公共区域进行终末消毒

C.加强师生健康监测，早发现、早隔离

D.鼓励学生使用一次性餐具

8.食品行业在防控食源性疾病时，以下哪些环节需要重点关注？

A.食材采购与储存

B.厨房操作人员的卫生习惯

C.餐具消毒

D.废水处理

9.在养老机构中，以下哪些措施有助于预防交叉感染？

A.分区管理，避免老年人聚集

B.加强员工健康筛查，带病人员不得上岗

C.使用一次性床单、毛巾等用品

D.定期对电梯、楼梯扶手等高频接触表面进行消毒

10.以下哪些是感染控制中的“标准预防”核心原则？

A.所有患者均视为具有潜在感染风险

B.使用一次性手套

C.处理污染物品时佩戴防护用品

D.洗手是基础防护措施

三、判断题（每题1分，共10题）

（针对社区居民，考察日常感染防控意识）

11.在家中使用84消毒液时，可以直接与其他清洁剂混合使用。（×）

12.生病期间外出，佩戴口罩可以完全避免感染他人。（×）

13.垃圾桶内投放医疗废物会导致家庭感染风险增加。（√）

14.未经消毒的一次性餐具使用后可以直接丢弃。（×）

15.打喷嚏时用手遮挡比用纸巾遮挡更安全。（×）

16.空调滤网每月至少清洁一次，有助于降低室内感染风险。（√）

17.儿童在生病期间仍需坚持上学，避免耽误课程。（×）

18.使用过的口罩可以直接丢弃，无需特殊处理。（×）

19.洗手时使用抗菌肥皂比普通肥皂更有效。（×）

20.疫情期间，室内无需开窗通风。（×）

四、简答题（每题5分，共4题）

（针对企业员工，考察职业暴露防护知识）

21.在办公室工作期间，如何降低病毒感染风险？

22.处理客户送来的纸质文件时，需要注意哪些感染防控措施？

23.若员工出现呼吸道症状，企业应采取哪些应急措施？

24.在办公室使用空气净化器时，需要注意哪些事项？

五、论述题（10分）

（针对医疗机构管理者，考察感染防控体系建设能力）

25.结合医疗机构实际情况，论述如何建立完善的感染防控体系？

答案及解析

一、单选题

1.B

解析：速干手消毒剂可在30秒内杀灭大部分病原体，适用于手部未明显污染时的快速消毒。直接洗手需15分钟以上，更换手套无法替代手部清洁，戴口罩主要防护呼吸道，而非手部。

2.C

解析：121℃热力消毒15分钟可杀灭所有细菌繁殖体及部分抵抗力强的真菌、病毒。酒精仅杀灭部分细菌和病毒，含氯消毒液效果不稳定，环氧乙烷适用于不耐热物品，但操作复杂。

3.B

解析：用纸巾或肘部遮挡口鼻可减少飞沫传播，而用手直接遮挡后触摸其他物品会增加交叉感染风险。

4.C

解析：空调通风系统若未定期清洁消毒，可能滋生军团菌等病原体，通过气流传播；其他选项虽存在感染风险，但相对较低。

5.B

解析：环氧乙烷适用于医疗器械、电子设备等不耐热物品的灭菌。热力消毒适用于耐热物品，甲醛熏蒸有毒性，紫外线仅杀灭表面微生物。

二、多选题

6.A、B、C

解析：通风、手消毒、保持距离是降低呼吸道传播的有效措施。地面消毒频率不宜过高，以免产生耐药性。

7.A、B、C

解析：停课隔离、终末消毒、健康监测是控制疫情的关键。一次性餐具虽可降低风险，但成本高且非必需。

8.A、B、C

解析：食材、操作人员、餐