仁爱版七年级英语上册 Unit 4 Topic 2 Section C 课件(共25张PPT).pptVIP

Unit4Topic2;导学案：

“导学案”就是“细化”并“引导”学生课前进行“探究学习”，是以学生“学情”为出发点，编写的另一种形式的“教案”，指导学生预习哪些，怎样预习，如何预习的“教案”。“导学案”是我们课堂教学的“前哨战”，是我们给学生进行小组合作学习的“一张合作学习的蓝图”。

小组合作学习:

13班共分9各小组，5-6人小组合作式。这5-6人组合也是前后桌天然组合，注意好、中、差的匹配。6人一小组，并依据本班学生的知识结构、能力、性别、心理、兴趣和意愿等情况进行分组：正组长为优等生，定为此小组No.6的同学，中上游的学生定为此小组的No.5同学，组员4个，定为No.4,3,2,1同学。有利于讨论老师提出的问题，不同的任务有相应的组员回答，学生通过讨论形成结论，最后回应。能培养学生学会倾听，学会相处，求同存异的品质。;

;Lead-in;

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;Skimming(略读);Scanning(精读);Mr.Cooperis___________.Hewantsto____________withhisfriends.Hisfriendsarevery_______andhaveapicnicwithhim.Theytakesome___________,_______,_______and________.Theyhavea________picnic.;;Actout:;;1.Usefulexpressions:

doone’shomework,haveapicnic…

2.Talkaboutinvitation:

(1)—Wouldyouliketohaveapicnicwithyourfriend?

—Yes,I’dloveto.

—Thanks.Thatwouldbeverynice.

(2)—Whatabouthavingapicnicwithyourfriend?

—I’dlikethat,thanks.;Writeapassageaboutyourpicnic.

Thefollowingquestionsmayhelpyou.

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