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小学劳动与技术课堂班级图书角建设与动手能力培养研究论文

摘要：本文以小学劳动与技术课堂为背景，探讨班级图书角建设与动手能力培养的关系，旨在为提升小学生动手能力和阅读素养提供有效途径。通过对班级图书角建设的现状分析，提出相应的策略，为我国小学劳动与技术教育提供参考。

关键词：小学劳动与技术课堂；班级图书角；动手能力；阅读素养

一、引言

（一）1.小学劳动与技术课堂班级图书角建设的必要性

随着教育改革的不断深入，小学劳动与技术教育在我国基础教育中的地位日益凸显。班级图书角作为小学劳动与技术课堂的辅助设施，对于培养学生的动手能力和阅读素养具有重要意义。首先，班级图书角的设置有助于激发学生的学习兴趣