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初中数学课堂中教师反馈语对学生数学兴趣的培养实践论文

摘要：本文以初中数学课堂中教师反馈语为研究对象，探讨了教师反馈语对学生数学兴趣培养的实践策略。通过阐述教师反馈语的概念及其在数学教学中的重要性，分析了两点具体的实践方法，旨在为初中数学教师提供培养学生数学兴趣的有效途径。

关键词：初中数学；教师反馈语；数学兴趣；培养实践

一、概念阐述

（一）1.教师反馈语的概念

教师反馈语指的是教师在教学过程中，针对学生的学习表现和作业成果所给予的评价、指导和建议。这种反馈语在数学课堂中具有重要作用，能够帮助学生认识自己的学习状况，调整学习策略，提高学习效果。

2.教师反馈语在数学教学中的重要性

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