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基于情境教学的高中英语阅读教学策略研究论文

摘要：本文以情境教学理论为指导，针对高中英语阅读教学中的问题，探讨基于情境教学的高中英语阅读教学策略。通过分析情境教学在英语阅读教学中的应用，提出相应的教学策略，以提高学生的阅读兴趣、培养阅读能力和跨文化交际能力。

关键词：情境教学；高中英语；阅读教学；教学策略

一、引言

（一）情境教学在高中英语阅读教学中的重要性

1.激发学生学习兴趣

情境教学通过创设生动、有趣的语言环境，使学生在愉悦的氛围中学习英语。在高中英语阅读教学中，运用情境教学能够激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。研究表明，情境教学能够使学生在轻松愉快的氛围中掌握阅读技巧，提高阅