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五年级上册法制安全课
第一章认识法律,保护自己
什么是法律?保护我们的规则法律就像一把保护伞,为我们的权利和安全提供坚实的保障,让我们在公平公正的环境中成长。人人都要遵守无论是大人还是孩子,每个人都要遵守法律。做守法好公民,是我们每个人的责任和义务。维护公平正义
未成年人受法律保护的权利基本权利受教育权-每个孩子都有上学读书的权利健康权-享有医疗保健和健康成长的权利人格尊严权-不受侮辱和歧视的权利隐私权-个人信息和秘密受到保护法律保护措施《未成年人保护法》明确规定,法律严格禁止任何形式的虐待、歧视和侵害未成年人的行为。家庭、学校、社会和司法机关都有责任保护未成年人的合法权益,为我们创造安全健康的成长环境。
违法行为的后果轻微违法违反校规校纪、不良行为等,会受到批评教育、警告处分等处理。一般违法偷窃、打架斗殴等行为,可能受到行政处罚,留下不良记录。严重违法犯罪故意伤害、抢劫等严重行为,要承担刑事责任,影响一生前途。特别提醒:未成年人犯罪有特别保护程序,司法机关会优先考虑教育、感化和挽救,帮助犯错的孩子改正错误,重新做人。但这不意味着可以任意违法!
法律保护你我他法律是我们共同的守护者,让我们在法律的阳光下健康快乐成长
典型案例:小明因打架被学校处分1事件起因小明因为一点小矛盾,在操场上与同学发生争执,最后动手打了对方,导致同学受伤。2严重后果学校给予小明记过处分,同学家长要求赔偿医疗费,小明的父母也受到批评教育。3深刻反思小明认识到打架的严重性,不仅伤害了他人,也影响了自己的学业和前途,留下了不良记录。4正确做法遇到矛盾时,应该冷静沟通、寻求老师帮助,或通过合法途径解决问题,而不是用暴力。冲动是魔鬼,暴力解决不了任何问题,只会让事情变得更糟。学会用法律和理性的方式处理矛盾,才是真正的聪明。
法律小知识:什么是校园欺凌?校园欺凌的表现形式语言欺凌辱骂、嘲笑、威胁、散布谣言等伤害他人自尊的言语行为。身体欺凌推搡、殴打、抢夺财物等直接的身体伤害行为。关系欺凌孤立、排挤同学,故意破坏他人的人际关系。网络欺凌在网络上发布侮辱性信息、恶意传播他人隐私等网络暴力行为。遇到欺凌怎么办?不要害怕-欺凌不是你的错,要勇敢面对及时告诉-立即告诉老师、家长或其他可信任的大人保留证据-记录欺凌的时间、地点、经过,保存相关证据寻求帮助-拨打求助热线或向警察求助互相关爱-看到他人被欺凌时,也要勇敢站出来制止或报告记住:发现欺凌要及时告诉老师或家长,保护自己和他人的安全是每个人的责任!
第二章校园安全,人人有责校园是我们学习和成长的地方,营造一个安全、和谐的校园环境,需要每一位同学的共同努力和参与。
校园常见安全隐患教室安全注意门窗是否牢固,电器是否安全,桌椅摆放是否整齐。不在教室内追逐打闹,防止磕碰受伤。操场安全体育活动前要做好热身,使用器材要规范。不在操场上进行危险游戏,注意避让正在运动的同学。楼梯通道上下楼梯要靠右行走,不推搡拥挤。课间不在楼梯、走廊追逐嬉戏,防止踩踏事故发生。实验室安全做实验时严格遵守操作规程,正确使用实验器材。注意化学药品的安全使用,防止意外伤害。食堂安全排队就餐不拥挤,注意食品卫生。不食用过期或变质食品,养成良好的饮食卫生习惯。校园周边远离学校周边的网吧、游戏厅等不良场所。不与社会闲杂人员交往,放学后及时回家。
预防校园欺凌和暴力共建和谐校园互相尊重尊重每一位同学的个性和差异,不嘲笑、不歧视他人,用友善的态度对待身边的每个人。拒绝暴力遇到矛盾冷静处理,用沟通代替暴力。既不欺负他人,也要学会保护自己,远离暴力行为。共同守护学校、家长和社会要携手合作,建立完善的安全防护机制,及时发现和制止欺凌行为。温馨提示:如果你看到有同学被欺负,请不要袖手旁观。你可以劝阻欺凌者,或者立即报告老师。每个人的一份关心,都能让校园更加温暖安全!
校园安全守则??不随意离开校园上课期间不得擅自离开学校,有事必须向老师请假,并在家长陪同下离校。放学后按时回家,不在外逗留。??不与陌生人接触不接受陌生人的食物、礼物或邀请。有陌生人来校找你时,要立即告诉老师,不要单独跟陌生人走。??遇到危险及时求助遇到可疑人员或危险情况,要保持冷静,迅速远离危险区域。及时拨打110报警或向附近大人求助,保护自己的安全。安全口诀记心间校园安全要牢记,上下楼梯靠右行,课间活动守秩序,陌生人员要警惕,遇到危险莫慌张,及时报告保安全!
共建平安校园安全校园靠大家,你我携手共创建美好学习环境
真实故事:检察官走进校园讲法治为了增强同学们的法律意识和自我保护能力,市人民检察院的检察官叔叔阿姨们经常来到学校,用生动有趣的方式给我们上法治课。1精彩讲解检察官用真实案例讲解法律知识,让同学们深刻理解违法的后果。2互动游戏通过角色扮演、情景模拟等
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