九年级英语第四单元教学设计与课堂活动方案.pdfVIP

学科英语5年级9年级

课题第4单元我过去常常害怕。

1.学习20个新单词：2。掌握重点词汇及一些

教学关键短语的用法。

要求3.能够运用学习策略阅读文章。4。掌握

文章的主旨大意。

教学1.用目标语言写一篇文章。交际法

教

重难2.阅读课文以理解思想。活动教学法

法

3.训练学生的阅读和写作技能。情景教学法

点

教学过程及活动学生活动设计意图

第一步复习

1。问一些关于3a的问题回答检查学生课下复

习情况。

问题。

第二步展示

对本单元的词汇

I.自我检查跟老师

1。阅读顶部的单词。用法进行检测。

读。

2。用给定的单词填空。

独自完成练习1

3.核对。

4.读句子。自己。

5.用所给的造句。

通过前几课时的

II.写作

1.在教室里走动并给予一些训练,检测学生独

帮助。分组工作。自写作的能力。

2.向班级展示一个好的例子。1。看这

III.词汇学习和

1.学习本段中的新单词tellthe