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小学科学社会性议题教学与科学探究素养培养的关系研究论文

摘要：本文旨在探讨小学科学社会性议题教学与科学探究素养培养之间的关系。通过对科学社会性议题教学的理解与分析，论述其在科学探究素养培养中的重要作用，并针对实际教学提出相应的策略与建议。

关键词：小学科学；社会性议题；科学探究素养；教学关系

一、引言

（一）科学社会性议题教学的重要性

1.科学社会性议题教学能够激发学生的兴趣和好奇心

科学社会性议题往往与学生的生活紧密相连，能够引发学生的共鸣。在小学科学教学中，通过引入科学社会性议题，教师可以激发学生的兴趣和好奇心，使他们更加积极主动地参与到科学探究活动中。例如，在讲解气候变化时，教师可以结合