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高中历史课堂史料实证教学策略探究与实践论文

摘要：本文旨在探究高中历史课堂史料实证教学的有效策略，通过分析现有教学问题，提出具体的教学策略，以期提高学生的历史素养和历史思维品质。本文将结合实际教学案例，对史料实证教学策略进行深入探讨。

关键词：高中历史课堂，史料实证，教学策略，教学实践

一、问题的提出

（一）1.高中历史课堂史料实证教学的现状分析

在当前的高中历史教学中，史料实证教学的应用尚存在一定的问题。首先，教师在史料选择上存在一定的局限性，往往只关注经典史料，而忽视了对其他类型史料的研究和应用。这使得学生在学习过程中，对历史的认识过于片面，难以形成全面的历史观。其次，史料实证教学在课堂