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目录01课件内容介绍02教学材料准备03手指画基本技巧04课程互动环节05案例分析与实践06课后评估与反馈

课件内容介绍01

课程主题概述手指画技巧讲解手指画的基本技巧，如何用手指作画表现小蝌蚪。小蝌蚪特点介绍小蝌蚪的形态、习性等基础知识。0102

课程目标与意义通过手指画，激发幼儿创造力和想象力。激发创造力动手作画，锻炼幼儿手部精细动作和协调能力。培养动手能力

适用年龄阶段适合3-6岁幼儿，通过手指画培养创造力和动手能力。幼儿阶段针对即将入学的儿童，通过课件提升绘画兴趣和专注力。学前儿童

教学材料准备02

手指画工具介绍01彩色颜料选用无毒、易洗的幼儿专用手指画颜料，保证安全且易于清洁。02多种画笔准备大小不同的画笔，辅助孩子进行细节描绘，丰富画面层次。

颜料与纸张选择无毒环保颜料选择适合儿童使用的无毒环保颜料，确保孩子安全。专用手指画纸选用吸水性好、不易变形的专用手指画纸，提升绘画效果。

辅助教学道具提供多种颜色卡纸，用于背景或剪裁成各种形状辅助画作。彩色卡纸展示小蝌蚪、青蛙实物模型，帮助学生直观理解生长过程。实物模型

手指画基本技巧03

手指画基本方法用手指尖轻触颜料，点按在纸上，形成不同大小和形状的点。点按技巧01用手指腹涂抹颜料，可以创造出柔和的过渡和背景色。涂抹技巧02

色彩搭配原则选择相近色系搭配，使画面色彩和谐，增强整体美感。和谐统一利用色彩对比，突出画面重点，吸引幼儿注意力。对比鲜明

创作步骤解析用手指轻沾颜料，注意控制颜料的量。手指沾颜料用细笔或再次用手指添加尾巴等细节，完善小蝌蚪形象。添画细节将沾有颜料的手指按压在纸上，形成小蝌蚪的基本形状。按压出形状010203

课程互动环节04

学生参与方式学生亲手用小蝌蚪形状绘制图画，增强动手能力。动手绘制围绕小蝌蚪的成长故事，进行集体讨论，激发想象力。集体讨论

教师引导技巧通过提问激发孩子兴趣，引导他们观察小蝌蚪特点。提问引导教师示范手指画步骤，引导孩子模仿学习，增强互动。示范操作

互动游戏设计01模仿小蝌蚪游孩子们模仿小蝌蚪游泳动作，增强对手指画中小蝌蚪形象的理解。02找妈妈游戏设置寻找“青蛙妈妈”的寻宝游戏，加深对蝌蚪变青蛙过程的认识。

案例分析与实践05

经典案例展示展示小蝌蚪不同成长阶段的手指画作品，体现形态变化。小蝌蚪形态画通过色彩丰富的小蝌蚪手指画，展示色彩搭配与创意运用。色彩运用案例

学生作品点评01创意表现点评学生作品中独特的创意和想象力，鼓励创新思维。02技巧运用分析学生对手指画技巧的掌握程度，如色彩搭配、形状塑造等。

创意拓展建议多元材料结合主题故事融入01尝试结合彩纸、布料等材料，丰富手指画的表现力和创意空间。02将手指画与童话故事结合，创作连贯的故事场景，提升孩子的想象力和叙事能力。

课后评估与反馈06

学习效果评估评估幼儿完成手指画的完整性和创意。作品完成度通过作品观察幼儿对手指画技巧的掌握程度。技能掌握情况

家长反馈收集通过线上平台发放问卷，便捷收集家长对手指画课程的反馈意见。线上问卷组织家长会，与老师面对面交流，深入了解家长对孩子学习成果的看法。面对面交流

教学改进方向鼓励家长参与课后讨论，共同促进幼儿艺术成长。家长参与针对不同幼儿表现，提供个性化教学与反馈建议。个性化指导增加更多手指画互动，提升幼儿参与感与兴趣。增强互动环节

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