岳麓书社版高中历史必修一7.24《两极对峙格局的形成》课件（24张）(共24张PPT).pptxVIP

VS第24课两极对峙格局的形成

课程标准：了解美苏两极对峙格局的形成，认识美苏“冷战”对第二次世界大战后国际关系发展的影响。重点：美苏两极对峙格局形成的背景；美苏“冷战”对峙的措施及表现。难点：“冷战”状态下的美苏关系及其对国际局势的影响。

一、“冷战”兴起的原因根据材料，回答问题：材料一：战时，要保持团结并不太难，因为有一个打败共同敌人的共同目标，这一点谁都清楚。艰难的工作在战后，那时，各种不同的利害关系往往会使同盟国分裂。

——斯大林（1945年于雅尔塔）问：结合教材P106第一段指出斯大林的话反映出两国反目成仇的原因是什么？二战结束后，美国和苏联失去了战时同盟的基础，双方关系开始发生变化。

材料二：美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。——杜鲁门（1945年）材料三：这次战争和过去不同了：无论谁占领了土地，也就在那里强加它自己的社会制度。不可能有别的情况。——斯大林

问：结合教材P106第二、三段指出杜鲁门和斯大林的话分别反映了美苏两国什么样的战略意图？二战后，美国确立了称霸世界的全球战略。二战后，苏联努力扩大自己在世界上的影响。一、“冷战”兴起的原因根据材料，回答问题：

一、“冷战”兴起的原因根据材料，回答问题：材料四：美国是资本主义强国，苏联是社会主义强国。双方都因不同的制度对方有敌意。

二战后两国的力量都空前壮大，各自成为资本主义国家和社会主义国家的领袖，两国的势力范围大幅扩张，双方都认为对方是直接的最大威胁。问：结合教材P106第四段指出美苏两国相互敌视的主要依据是什么？美苏两国在社会制度与意识形态方面根本对立。

一、“冷战”兴起的原因根据材料，回答问题：材料五：丘吉尔宣称从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来，苏联对铁幕以东的中欧、东欧国家进行日益增强的高压控制。——丘吉尔（1946年于美国）问：“铁幕演说”对美苏两国产生了怎样的影响？对“冷战”的兴起起到推波助澜的作用，揭开了“冷战”的序幕。

重型轰炸机战舰核武器武装部队美国110651200原子弹1210苏联1001410651949年有1140二战结束时，美苏军事力量对比2、不大。因为那样势必对两国都造成较大破坏，危害两国的国家利益。1、美苏在军事上基本形成均势1、上表说明美苏两国的军事力量对比呈怎样的态势？2、美苏直接进行军事对抗的可能性大不大？为什么？冷战

阵营领域以美国为首的资本主义阵营以苏联为首的社会主义阵营政治经济军事杜鲁门主义共产党与工人党情报局（1947）马歇尔计划经互会（1949）北约华约(1955)二、“冷战”的表现

探究一我相信美国的政策旨在支持自由国家人民抵抗少数武装或外来压力的征服企图。我相信我们必须协助自由国家人民依照其自己的方式，造成其本身的命运。—杜鲁门在关于援助希腊和土耳其的国会特别联席会议上的演说分子1、材料中“自由国家”指什么国家？“少数武装分子”和“外来压力”分别指的是什么？2、结合所学知识分析杜鲁门主义的实质和影响？资本主义国家共产党武装读史感悟苏联的高压和控制实质：公开反苏、反共，遏制共产主义，称霸世界影响：标志着美苏“冷战”的开始

探究：不单纯的经济援助——马歇尔计划美国应尽力协助世界回复至经济健全的常态……我们的任务是唤起合理经济的再生，促使政治社会的结构容纳自由制度存在。我相信这种援助，在危机深重的时候，决不能根据零星解决的办法。美国政府未来的援助，应该不仅是缓和物，而是彻底的治疗。—美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说1、为什么美国要帮助欧洲复兴经济？2、作用是什么？目的：利用经济手段控制西欧，稳定资本主义制度。作用：（1）通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度（2）加强美国对西欧的控制（3）遏制苏联，称霸世界

苏联波兰民德罗马尼亚保加利亚南斯拉夫匈牙利捷克斯洛伐克联邦德国奥地利瑞士瑞典芬兰法国意大利土耳其西班牙希腊丹麦英国冰岛挪威荷兰比利时葡萄牙爱尔兰阿尔巴尼亚中立国北约成员国华约成员国1949年8月，北大西洋公约组织（北约）成立。1955年，华沙条约组织（华约）成立。两大军事政治集团对抗形成，标志着两极对峙格局正式形成。

（1950—1953年）1950年6月，朝