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2025年《江城子·密州出猎》磨课记

背景与目标：古诗教学的当代重构之路

在新一轮基础教育课程改革持续深化的大背景下，语文核心素养的培育已成为中学语文教学的核心导向。语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四大维度，不仅重新定义了语文学科的教学目标，也对教师的专业能力提出了更高要求。特别是在古典诗词教学领域，如何突破“字词翻译—内容概括—情感归纳”的传统三段式教学模式，真正实现从知识传授向素养养成的转型，成为一线教师亟需破解的关键命题。

《江城子·密州出猎》作为苏轼豪放词风的开篇之作，历来是初中语文教材中的经典篇目。其雄浑奔放的语言风格、