2025年广州华夏职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题).docxVIP

2025年广州华夏职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套试题)

2025年广州华夏职业学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】阅读下文，指出加点词语在文中的含义。（A.技艺B.方法C.技巧D.知识）

【选项】庖丁解牛中的解指代（A）

【参考答案】A

【详细解析】解在此语境中指宰杀、分解牛的技艺，出自《庄子·养生主》，庖丁解牛强调对技艺的精通，与技艺对应。B项方法侧重步骤，C项技巧偏重局部操作，D项知识为抽象概念，均不符合语境。

【题干2】下列句子中修辞手法错误的一项是（B）

【选项】A.春风又绿江南岸（拟人）B.落霞与孤鹜齐飞（比喻）C.大漠孤烟直（比喻）D.感时花溅泪（夸张）

【参考答案】B

【详细解析】齐飞为排比修辞，而非比喻。落霞与孤鹜构成对偶，通过动态画面形成意境，比喻需明确本体与喻体（如像鸟儿一样），此处无喻体对应，故B项错误。

【题干3】《红楼梦》中草蛇灰线，伏脉千里的写作手法属于（C）

【选项】A.对比B.象征C.草蛇灰线D.托物言志

【参考答案】C

【详细解析】草蛇灰线指前文细节暗示后文情节，如金锁与通灵玉呼应，属传统章回小说技法，与伏脉千里共同构成叙事结构特色。A项对比需双方对立，B项象征需本体与喻体关联，D项托物言志需借物抒怀，均不适用。

【题干4】《醉翁亭记》醉能同其乐，醒能述以文体现作者哪种思想？（D）

【选项】A.儒家仁政B.道家自然C.佛家超脱D.士大夫情怀

【参考答案】D

【详细解析】同其乐体现与民同乐的儒家政治理想，述以文则展现士大夫通过文学寄托情怀的传统。B项道家自然强调顺应自然，与醉的主动选择矛盾；C项佛家超脱与乐的积极态度不符。

【题干5】下列句子没有使用比喻修辞的是（C）

【选项】A.她的笑容像春天的暖阳B.时间如流水般飞逝C.他像块木头站在那里D.这朵花如同少女的笑脸

【参考答案】C

【详细解析】比喻需本体与喻体具有相似性。A项笑容与暖阳均温暖明亮；B项时间与流水同属抽象流逝；D项花与少女具象美感相通。C项木头仅描述状态，无本质相似性，属借喻但不符合比喻定义。

【题干6】《离骚》中路漫漫其修远兮，吾将上下而求索体现的哲学思想是（A）

【选项】A.儒家进取B.道家无为C.法家法治D.墨家兼爱

【参考答案】A

【详细解析】求索强调主动探索，与儒家知其不可而为之精神契合。B项无为主张不干预，与上下求索的积极行动相悖；C项法治侧重制度规范，D项兼爱强调平等互助，均非本句核心。

【题干7】《史记》太上，立德；其次，立功；其次，立言体现哪种价值观？（B）

【选项】A.道家三宝B.儒家三不朽C.佛家三学D.道家三尸

【参考答案】B

【详细解析】三不朽出自《左传》，指立德（道德）、立功（事业）、立言（著述），为儒家对人生价值的最高追求。A项三宝指精、气、神；C项三学为戒定慧；D项三尸为彭踬、彭蹻、彭踬，均属道家概念。

【题干8】《雷雨》中周朴园与侍萍的关系属于（C）

【选项】A.叔嫂B.养父女C.继父子D.表兄妹

【参考答案】C

【详细解析】周朴园与侍萍原为夫妻，后因封建伦理抛弃侍萍，侍萍改嫁后所生儿子周萍与周朴园形成继父子关系。A项叔嫂需血缘或收养关系；B项养父子需明确养育关系；D项表兄妹需旁系亲属。

【题干9】下列词语加点字读音错误的是（B）

【选项】A.踽踽（jù）B.阡陌（mò）C.踟蹰（chí）D.踵事（zhǐ）

【参考答案】B

【详细解析】阡陌指田间小路，阡读qiān（古代东西道路），陌读mò（古代南北道路），合称阡陌，B项阡陌误读为mò。A项踽踽形容孤独，C项踟蹰表徘徊，D项踵事指继承事业，读音均正确。

【题干10】《诗经》关关雎鸠，在河之洲的关关属于（D）

【选项】A.叠字B.拟声C.象声D.通感

【参考答案】B

【详细解析】关关为叠字修辞，通过重复强化雎鸠鸣叫的连续性，属于汉语特有修辞手法。A项叠字需同音重复（如依依），与B项象声（模拟声音）有区别。C项通感需跨感官联想（如红色像太阳），D项不适用。

【题干11】《祝福》中祥林嫂的悲剧根源是（C）

【选项】A.封建礼教B.经济贫困C.礼教与贫困双重压迫D.阶级矛盾

【参考答案】C

【详细解析】祥林嫂被封建礼教迫害卖身、丧夫丧子，又因贫困无法安葬儿子，双重压迫致其精神崩溃。A项仅礼教因素不全面；B项贫困虽为诱因但非根本；D项未涉及具体礼教压迫细节。

【题干12】《荷塘月色》中月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上的修辞是（B）

【选项】A.比喻B.通感C.拟人D.排比

【参考答案】B

【详细解析】将视觉（