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高中数学问题解决策略在课堂实践中的应用研究论文

摘要：本文旨在探讨高中数学问题解决策略在课堂实践中的应用及其效果。通过分析背景，提出当前高中数学教学中存在的问题，以及解决这些问题的策略，为提高数学教学质量提供参考。

关键词：高中数学；问题解决策略；课堂实践；教学质量

一、背景分析

（一）高中数学教学现状及存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新性

当前高中数学教学中，教师往往采用传统的“讲授法”进行教学，以传授知识为主，忽视学生的主体地位。学生在这种教学模式下，容易产生依赖心理，缺乏独立思考和解决问题的能力。长此以往，学生的创新意识和实践能力难以得到培养。

2.学生对数学学习的兴趣不足

由于