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四年级数学下册(北师版)期末考前冲刺单元考点归类速记
一、单元考点归类速记
第一单元小数的意义和加减法
考点
内容梳理
考点解读
小数的意义
1.把“1”平均分成10份、100份、1000份……这样的一份或几份可用分母为10、100、1000……的分数或小数表示2.可将较小单位的量用小数转化为较大单位的量3.小数部分计数单位为110(0.1)、1100(0.01)、11000
把“1”平均分成100份,1份是1100即0.01m;36cm是36
小数的大小比较
先比整数部分,整数部分大的小数大;整数部分相同,从十分位开始依次比较小数部分
3.6>3.3(十分位6>3);0.458<0.54(十分位4<5)
小数加减法
1.竖式计算:小数点对齐(相同数位对齐),从最低位算,结果点小数点,末尾0可去掉2.加减混合运算:无括号从左到右算,有括号先算括号内
12.17+3.03=15.28;9.43-(8.65+0.40)=0.38
第二单元认识三角形和四边形
考点
内容梳理
考点解读
图形分类
1.按平面/立体分类;平面图形按线段/曲线围成、边数分类2.三角形具稳定性,四边形具不稳定性
平面图形包含三角形、四边形(线段围成);圆形等为曲线围成的平面图形
三角形分类
1.按角分:锐角、直角、钝角三角形2.按边分:等边、等腰、三边不等三角形,等边是特殊等腰
等腰三角形有两条腰相等;直角三角形有一个90°内角
三角形内角和
内角和为180°
可通过剪拼法验证内角和
三角形边的关系
任意两边之和大于第三边
3cm、4cm、6cm可围成三角形;3cm、3cm、6cm无法围成
四边形分类
1.平行四边形(两组对边分别平行);梯形(一组对边平行)2.正方形、长方形是特殊平行四边形,正方形是特殊长方形
平行四边形对边平行且相等;梯形仅一组对边平行
第三单元小数乘法
考点
内容梳理
考点解读
小数乘整数
1.意义:求相同加数和的简便运算2.方法:转化为整数乘法,再通过单位换算还原成小数
0.4元×3=4角×3=12角=1.2元
小数点移动规律
1.右移一位、两位、三位……,数扩大10、100、1000倍……2.左移一位、两位、三位……,数缩小到110、1100、
0.03元右移1位为0.3元(扩大10倍),右移2位为3元(扩大100倍)
小数乘小数
1.竖式计算:先按整数算积,再看乘数总小数位数,从积右边数位点小数点,位数不够补02.积与乘数关系(0除外):乘大于1的数,积大于原数;乘1,积等于原数;乘小于1的数,积小于原数
0.35×0.04=0.014;9.5×0.8<9.5(0.8<1)
小数混合运算
1.运算顺序同整数:无括号先乘后加减,有括号先算括号内2.整数运算律适用于小数
4.5×(1.2+2.8)=18;3.8×5+6.2×5=(3.8+6.2)×5=50
第四单元观察物体
考点
内容梳理
考点解读
从不同位置观察立体图形
同一立体图形,不同方向观察形状可能同也可能不同;同一方向观察不同立体图形,形状可能相同
部分立体图形正面和左面视图一致,正面和上面视图不同
按要求搭立体图形
1.需结合正面、上面、左/右面视图才能确定立体图形2.还原步骤:先搭基础形状,再排除不符视图的图形,最后验证
用3个正方体搭图形,正面3个正方形、右面2个正方形且上层正方体在右侧,可确定唯一/少数搭法
第五单元认识方程
考点
内容梳理
考点解读
字母表示数
1.字母表数量关系:数与字母相乘,乘号可省,数写字母前;a×a=a22.字母表公式/运算律:如正方形周长C=4a、面积S=a2;乘法分配律a+b
用a表正方形边长,即可用公式快速算周长和面积
等量关系与方程
1.等量关系:用等式表数量关系2.方程:含未知数的等式
区分等式和方程,方程一定是等式,等式不一定是方程
解方程与列方程解题
1.解方程依据等式性质:等式两边同时加/减同一数、乘同一数/除以非0数,等式仍成立2.列方程解题步骤:找等量关系→设未知数→列方程→解方程→检验
2x+20=80,解得x=30;2个足球(x元)+1个篮球(28元)=68元,方程2x+28=68,解得x=20
数学好玩
考点
内容梳理
考点解读
密铺
1.密铺:图形间无空隙、不重叠2.公共顶点角度和为360°可密铺
三角形可密铺,正五边形不可密铺
奥运中的数学
用小数加减法解决赛事问题
110米栏第一名12.91秒、第三名13.20秒,第一名比第三名少用0.29秒
优化
1.沏茶问题:合理排序,同时做可并行的事2.烙饼问题:每次尽量放最多饼,节省时间
沏茶优化后可从14分缩至11分;烙3张饼(每次2张、每面3分)最少需9分
第
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