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五年级北师版数学下册期末单元归类复习
第一单元分数加减法
一、单元核心知识梳理
1.异分母分数加减法
计算方法:先通分,将异分母分数转化为同分母分数,再按照同分母分数加减法规则计算(分母不变,分子相加减),通分时优先选择分母的最小公倍数作公分母,计算结果需约分成最简分数。
示例练习
涂一涂,算一算:2
计算题:23?19=5
2.分数加减混合运算
运算顺序:与整数加减混合运算一致,无括号从左到右依次计算,有括号先算括号内的;整数加法交换律、结合律对分数加法同样适用。
简便计算技巧:计算时可先合并同分母分数,再计算异分母分数;去括号时,括号前是“-”,括号内符号需变号。
示例练习
选择题:715+710?
简算题:914?38?5
3.分数与小数的互化及大小比较
分数化小数:依据分数与除法的关系,分子÷分母,除不尽时按“四舍五入”保留指定小数位数。
小数化分数:几位小数就在1后加几个0作分母,去掉小数点的数作分子,再约分为最简分数。
有限小数规律:最简分数分母仅由2、5或2和5相乘组成时,可化为有限小数。
示例练习:12=0.5;32=1.5
第二单元长方体(一)
一、单元核心知识梳理
1.长方体和正方体的认识
各部分名称:面(6个)、顶点(8个)、棱(12条);长方体棱分长、宽、高3组,每组4条;正方体12条棱长度相等。
特征对比
维度
长方体
正方体
面的形状
一般为长方形(特殊有2个相对面是正方形)
均为正方形
面的大小
相对面相等
所有面相等
棱的长度
3组棱分别相等
所有棱相等
棱长总和
(长+宽+高)×4
棱长×12
示例练习:长方体有6个面,一般是长方形,可能有正方形,8个顶点、12条棱;正方体是特殊长方体,6个面面积相等;36cm木条做长方体框架,长、宽、高可为4cm、3cm、2cm等(答案不唯一)
2.展开与折叠
正方体展开图:共11种,分1-4-1型(6种)、2-3-1型(3种)、2-2-2型(1种)、3-3型(1种),相对面完全隔开。
长方体展开图:相对面大小形状相同且隔开,上下面对应长和宽,前后面对应长和高,左右面对应宽和高。
示例练习:不能围成正方体的图形为选项C;不能围成长方体的为选项D
3.长方体的表面积
计算公式:长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2;正方体表面积=棱长×棱长×6
示例练习:长8cm、宽5cm、高6cm的长方体,上下面面积和80cm2,前后面60cm2
4.露在外面的面
计数方法:可分别统计前、上、侧三面数量再相加,或逐个统计每个正方体外露面数量;外露面积=外露面总数×单个面面积。
规律总结:n个小正方体沿直线摆放,外露面个数为2n+1
示例练习:特定组合体外露面个数分别为13、12、12、14;第10个小正方体外露面为21个
第三单元分数乘法
一、单元核心知识梳理
1.分数乘整数
意义:求几个相同分数和的简便运算,也可表示求整数的几分之几是多少。
计算方法:分子与整数相乘,分母不变,整数与分母可约分的先约分再计算。
示例练习:3个18和为38;4个215和为815;12的
2.分数乘分数
意义:求一个分数的几分之几是多少。
计算方法:分子相乘作分子,分母相乘作分母,能约分的先约分再计算;一个数(0除外)乘小于1的分数,积小于原数;乘大于1的分数,积大于原数。
示例练习:23×17=221;5
3.倒数
定义:乘积为1的两个数互为倒数,1的倒数是1,0没有倒数。
求法:分数交换分子分母;带分数先化假分数再交换;整数化分母为1的分数再交换;小数先化分数再交换。
示例练习:8的倒数是18;314
4.实际应用(打折、多/少几分之几)
打折问题:几折即十分之几,现价=原价×折扣对应的分数。
多/少几分之几:找准单位“1”,多(少)的量=单位“1”×对应分率。
示例练习:50kg大米,面粉比其轻25
第四单元长方体(二)
一、单元核心知识梳理
1.体积与容积
定义:体积是物体所占空间大小,容积是容器容纳物体的体积;体积从外部测量,容积从内部测量,容器壁忽略时二者相等。
性质:物体形状改变,体积不变。
示例练习:橡皮泥捏成长方体体积不变(√);容积相等的容器体积不一定相等(×)
2.体积与容积单位
体积单位:立方厘米(cm3)、立方分米(dm3)、立方米(m3),1c
容积单位:升(L)、毫升(mL),1dm3=1L,1
单位换算:相邻体积/容积单位进率1000,高级单位转低级单位乘进率,反之除以进率。
示例练习:0.5L=500mL;0.88L=880cm3;830d
3.长方体和正方体的体积
计算公式:长方体体积=长×宽×高(V=abh);正方体体积=棱长3(V=a3
体积变化规律:长、宽扩大2倍,高不变,体积扩大4倍;高增加3m,体积增加3
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