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初中物理故事讲述法在培养学生科学素养中的应用论文

摘要：本文旨在探讨初中物理故事讲述法在培养学生科学素养中的应用，分析其对学生兴趣激发、思维发展、情感体验等方面的积极影响。通过具体案例分析，阐述故事讲述法在物理教学中的实际操作方法，为提高初中物理教学质量提供有益借鉴。

关键词：初中物理；故事讲述法；科学素养；教学应用

一、引言

（一）故事讲述法在初中物理教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

物理学作为一门自然科学，其理论知识往往较为抽象，使得学生在学习过程中容易产生枯燥感。故事讲述法将物理知识与生动的故事相结合，使得学生在轻松愉快的氛围中感受到物理学的魅力，从而激发学生的学习兴趣。例如，通