2025级电气自动化技术专业人培方案.docVIP

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2025级电气自动化技术专业人才培养方案

一、专业名称及代码

[专业名称]电气自动化技术专业

[专业代码]460306

二、入学要求

高中阶段教育毕业生或具有同等学力者。

三、修业年限

三年

四、职业面向

所属专业大类（代码）

所属专业类

（代码）

对应

行业

主要职业

类别

主要岗位类别

（或技术领域）

职业资格或职业技能或1+X证书举例

装备制造大类(46)

自动化类(4603)

通用设备制造业；电气机械和器材制造业

电气工程技术人员；自动控制工程技术人员

电气设备生产、安装、调试与维护；自动控制系统生产、安装及技术改造；电气设备、自动化产品营销及技术服务

维修电工等级证书；工业机器人集成应用职业技能等级证书

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神、劳模精神和敬业精神，较强的就业创业能力和可持续发展能力的社会主义建设者和接班人。依据装备制造行业发展需要，培养掌握电路原理图识读和绘制、电工电子技术、电机控制技术、传感器与检测技术、PLC应用技术、组态软件等知识和技术技能，熟悉电气控制系统装调与维护等相关要求，具备分析和解决电气设备运行基础问题的能力，面向通用设备制造业、电气机械和器材制造业的电气工程技术人员、自动控制工程技术人员等职业群，能够从事电气设备生产、安装、调试与维护，自动控制系统生产、安装及技术改造，电气设备、自动化产品营销及技术服务等工作的高素质技术技能人才。

（二）培养规格

1.素质

1）坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；

2）崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；

3）具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维、全球视野；

4）勇于奋斗、乐观向上，具有自我管理能力、职业生涯规划的意识，有较强的集体意识和团队合作精神；

5）具有健康的体魄、心理和健全的人格，掌握基本运动知识和一两项运动技能，养成良好的健身与卫生习惯，良好的行为习惯；

6）具有一定的审美和人文素养，能够形成一两项艺术特长或爱好，具备商务交往礼仪素养。

2.知识

包括对公共基础知识和专业知识等的培养规格要求。

1）掌握必备的思想政治理论、心理健康知识、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识。

2）掌握军事理论知识、心理健康知识、创新创业知识、职业发展与就业指导、电气自动化技术专业职业素养。

3)掌握机械基础基本知识和工程识图的基本方法。

4)掌握必需的电工电子技术、电机电器等专业基础理论和知识。

5)掌握常用电气仪表和常规电控设备的基本方法和原理。

6)掌握PLC工作原理，熟悉PLC电源、CPU、I/O等硬件模块，熟悉典型PLC控制系统架构。

7)掌握直流调速系统、交流调速系统的基本原理及应用知识。

8)掌握自动控制系统的组成和工作原理、系统特点、性能指标等基本知识。

9)掌握现场总线、工业以太网等工业网络基本知识，掌握组态软件和组态监控系统组成等基本知识。

10)掌握运动控制技术的基本知识，掌握变频器控制、步进电机控制、伺服控制等基本原理和知识。

11)掌握工厂供电及电力电源的基本知识，工厂变配电所及供配电设备功能和使用工厂电力网络构成和特点等。

12)了解本行业相关的企业生产现场管理、项目管理、市场营销等基础知识。

３.能力

包括对通用能力和专业技术技能等的培养规格要求。

1)具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力。

2)具有良好的语言、文字表达能力和沟通能力。

3)具有文字、表格、图像的计算机处理能力，本专业必需的信息技术应用能力。

4)具有识读和绘制各类电气原理与电气接线图、简单机械结构图的能力。

5)具有熟练使用常用电工工具和仪器仪表的能力。

6)具有进行低压电气电路的设计与分析、安装与调试的能力。

7)具有进行PLC硬件装配和软件编程，能够进行一般PLC控制系统的安装、调试与故障检修的能力。

8)具有直流闭环控制、交流变频调速的多段速控制、交流变频的无级调速等自动调速系统控制的能力。

9)具有选择和配置合适的工业网络，能够使用主流的组态软件或触摸屏组态控制系统人机界面的能力。

10)具有工厂电力负荷和短路计算，选择并使用合适的供电线路导线和电缆的能力。

六、课程体系

主要包括公共基础课程和专业课程。

（一）公共基础课程

根据党和国家有关文件规定，本专业将思想道德修养与法律基础、习近平新

时代中国特色社会主义思想概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论