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(新)防治校园欺凌工作方案(3篇)

防治校园欺凌工作方案一

一、工作背景

近年来，校园欺凌事件时有发生，严重影响了学生的身心健康和校园的和谐稳定。为有效防治校园欺凌，营造安全、和谐、友善的校园环境，特制定本工作方案。

二、工作目标

1.全面遏制校园欺凌事件的发生，确保校园内无欺凌现象。

2.增强学生的法治意识、安全意识和自我保护意识，培养学生良好的品德和行为习惯。

3.建立健全防治校园欺凌的长效机制，形成学校、家庭、社会三位一体的防治格局。

三、工作原则

1.预防为主。加强对学生的思想道德教育、法治教育和心理健康教育，从源头上预防校园欺凌的发生。

2.教育为先。对实施欺凌行为的学生，坚持教育与惩戒相结合，重在教育，帮助其认识错误，改正行为。

3.保护为重。保护受欺凌学生的合法权益，避免其受到二次伤害，同时保护涉事学生的隐私。

4.协同合作。加强学校与家庭、社区、公安、司法等部门的沟通协作，形成防治校园欺凌的合力。

四、工作内容与措施

（一）加强宣传教育

1.开展主题教育活动

每学期至少开展一次“防治校园欺凌”主题班会，通过案例分析、讨论交流等形式，引导学生认识校园欺凌的危害，明确欺凌行为的界限和后果。

举办“防治校园欺凌”专题讲座，邀请法律专家、心理咨询师等专业人士为学生讲解相关法律法规和应对策略。

利用校园广播、宣传栏、校报等宣传阵地，定期发布防治校园欺凌的知识和信息，营造浓厚的宣传氛围。

2.加强法治教育

将法治教育纳入学校课程体系，定期开展法治课教学，普及《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等法律法规，增强学生的法治观念。

组织学生参观法治教育基地、法庭庭审等活动，让学生直观感受法律的威严和公正，提高学生的法律意识和守法自觉性。

3.强化心理健康教育

加强学校心理健康教育师资队伍建设，配备专业的心理健康教师，为学生提供心理咨询和辅导服务。

开展心理健康测评，及时发现有心理问题的学生，并进行针对性的干预和辅导。

开设心理健康教育课程和讲座，普及心理健康知识，培养学生积极向上的心态和良好的心理素质，提高学生应对挫折和压力的能力。

（二）完善制度建设

1.建立健全防治校园欺凌工作制度

制定《校园欺凌防治工作细则》，明确校园欺凌的预防、处置流程和责任分工，确保防治工作有章可循。

建立校园欺凌报告制度，鼓励学生、教师和家长及时报告校园欺凌事件。

完善校园欺凌应急处置预案，明确应急处置的程序和措施，确保在发生校园欺凌事件时能够迅速、有效地进行处理。

2.加强学校日常管理

加强校园安全保卫工作，增加校园监控设备的覆盖范围，加强对校园重点区域的巡逻和监管，及时发现和制止校园欺凌行为。

规范学生行为准则，加强对学生日常行为的管理和监督，对学生的不良行为及时进行纠正和教育。

加强班级管理，班主任要密切关注学生的思想动态和行为表现，及时发现和化解学生之间的矛盾和纠纷。

（三）加强家校合作

1.建立家校沟通机制

定期召开家长会，向家长宣传防治校园欺凌的重要性和相关知识，提高家长对校园欺凌的认识和重视程度。

建立家长微信群或QQ群，及时与家长沟通学生的在校情况，包括学生的学习、生活和行为表现等，发现问题及时与家长共同解决。

定期组织家长学校活动，邀请专家为家长传授家庭教育方法和技巧，提高家长的教育水平和责任意识。

2.引导家长正确教育孩子

要求家长以身作则，为孩子树立良好的榜样，培养孩子良好的品德和行为习惯。

引导家长关注孩子的心理健康，及时发现孩子的心理问题并给予关心和帮助。

鼓励家长积极参与学校的防治校园欺凌工作，配合学校做好对学生的教育和管理。

（四）建立多部门协作机制

1.加强与公安部门的合作

建立校园安全联动机制，与公安部门保持密切联系，在校园周边设立警务室或巡逻点，加强对校园周边治安环境的整治，确保校园周边安全。

一旦发生校园欺凌事件，及时向公安部门报案，配合公安部门做好调查取证和处理工作。

2.加强与司法部门的合作

邀请司法部门的工作人员到学校开展法治宣传教育活动，为学生提供法律咨询和法律援助。

在处理校园欺凌事件时，积极听取司法部门的意见和建议，确保处理结果合法、公正。

3.加强与社区的合作

与社区建立共建机制，充分利用社区资源，开展丰富多彩的社会实践活动，让学生在参与社区活动中培养社会责任感和团队合作精神。

组织社区志愿者到学校开展关爱学生活动，为学生提供心理支持和帮助。

五、工作步骤

（一）动员部署阶段（[具体时间区间1]）

1.成立防治校园欺凌工作领导小组，明确各成员的职责和分工。

2.制定防治校园欺凌工作方案，召开动员大会，对防治工作进行全面部署。

3.组织教师学习防治校园欺凌的相关知识和技能，提高教师的认识和应对能力。

（二）宣传教育阶段（[具体时间