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Unit?10?Colors
Lesson?3Havefun
教学目标:
知识与技能目标:
能听说认读颜色和动物的单词。
能听说认读句型“Whatcoloristhe(bear)?”“It’s(brown).”
能自主阅读绘本,并有韵律的读绘本,演绘本。
情感态度目标:爱护小动物,维护自然生态平衡。
学习策略目标:
通过完成任务,培养小组协作,独立探究能力。
听过听力活动,引导孩子们认真倾听,仔细观察。
教学重难点:
教学重点:
学生能够在活动中熟练掌握颜色及动物的单词。
学生能在活动中感受绘本的韵律,培养阅读能力。
教学难点:
自主阅读绘本,并有韵律的读
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