部编版政治江苏专用选择性必修二课件第一单元第三课第1课时订立合同学问大45页.pptVIP

第三课订约履约诚信为本

第1课时订立合同学问大;必备知识·自主学习;5.订立合同的价值:

(1)利用合同参与交易活动能够充分体现市场交易者的_________。

(2)自愿订立的合同可以满足市场交易者的特定需求,有利于资源的_________,从

而增加整体的_________。

(3)自愿订立的合同促成市场交易者_________,共同形成社会的_________。法律

鼓励合同的订立和履行,尊重市场交易者的合同自由,维护_________的履约机制。;二、要约承诺订合同

1.合同的订立过程:___________两个阶段。

2.要约:

(1)含义:希望与他人订立_____的意思表示。

(2)当事人:在一项要约中,发出要约的一方为_______,接受要约的一方为_______

___。

(3)法律责任:为了保护受要约人的合理期待,维护稳定的_________,生效的要约具

有法律约束力。;3.承诺:

(1)含义:受要约人_________的意思表示,应当由受要约人及时向要约人作出,并在

要约确定的_______到达,该意思表示的内容应当与要约的_________。

(2)法律责任:承诺到达对方后,_________法律效力,订立合同的过程随之结束。

(3)新要约:在实际协商过程中,受要约人的“承诺”可能增加新的内容,如果对原来

的要约内容进行了___________或者_______要约确定的期限,此时,该项“承诺”转化

为_______,需要原来的要约人作出承诺,才能形成一致的意思表示。;三、立字有据更可靠

1.订立合同:除法律、行政法规规定或者当事人约定采用特定形式外,只要各方当

事人形成_____的意思表示,就是订立了合同。

2.合同形式:_________、_________、直接履行的行为等。

(1)口头合同:

①含义:现实生活中一种常见的合同形式,是当事人通过_________达成意思表示一

致所形成的合同。

②作用:口头合同充分适应了现代社会对订立合同的___________。

③适用范围:通常用在一些_________、_________、权利义务关系相对简单的民事

法律关系中,如商店中的零售、熟人之间的小额借贷等。;(2)书面合同:

①含义:以合同书、信件、电报、电传、传真等可以_____地表现所载内容的形式

订立的合同。

②作用:书面合同内容清晰,有利于_____________________________________有

利于守约方根据约定追究违约责任。书面合同_________,能够为处理合同纠纷提

供明确???证据,有利于案件的_________。

③适用范围:_________________________________________________,如房屋租赁

合同、建设工程合同等。;3.树立合同意识:

(1)“空口无凭”未必正确,“立字为据”确有意义。

(2)我们在生活中应当树立合同意识,尤其要用好_________这个工具。;关键能力·议题导学;;;;课堂检测·素养达标