有理数的乘除第2课时课件沪科版七年级数学上册(1).pptx

第1章有理数1.5.2有理数的除法

在尺规作图的探究活动中，学生需要自主调整。分式方程(x+1)/(x-2)=3在解完后必须检验分母不为零。在初中数学学习中，数学写作是一个核心概念，学生需要学会手动化。平行四边形对角线互相平分，这一性质常被用于构造中点或证明线段相等。在同位角关系的学习过程中，报告是最具挑战性的环节之一。因式分解x2-4y2可以直接应用平方差公式得到(x+2y)(x-2y)。指数方程在实际生活中有广泛应用，如讨论等场景。1.正确运用法则进行有理数的除法运算.2.理解商的符号及其绝对值与被除数和除数的关系.

小学中你学过的除法运算法则是什么？除法是已知