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小学语文课堂中传统文化教育与人文素养培养的实践论文

摘要：本文以小学语文课堂为载体，探讨如何在传统文化教育中培养学生的人文素养。通过分析当前教育现状，提出实践策略，旨在为提升学生人文素养、传承中华优秀传统文化提供有益借鉴。

关键词：小学语文课堂；传统文化教育；人文素养；实践

一、引言与背景

（一）传统文化教育的现实意义

1.传承中华民族优秀传统文化

在现代社会，传统文化教育对于传承中华民族优秀传统文化具有重要意义。语文课堂作为传统文化传播的主渠道，有责任和义务将中华民族的优秀文化传承下去。通过语文教育，让学生了解中华民族的历史、文化、道德观念，培养他们热爱祖国、尊重传统的情怀。

2.培养学