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双高计划推动下应用电子技术课程体系评估与反馈机制
说明
应用电子技术的课程模块不仅仅是电子技术本身的知识体系，还需要与相关学科，如计算机技术、自动化、机械工程等进行融合。通过跨学科的整合，可以增强学生在实际工作中解决复杂问题的能力，同时也能促进学科之间的相互补充与共同进步。例如，结合电子技术与计算机编程技术，培养学生在数字化、智能化技术应用中的综合能力。
为了提高课程体系的实用性和实践性，校企合作应成为构建应用电子技术课程体系的关键手段。通过与企业的合作，学校可以获取行业需求和技术发展动态，为课程内容的设计和更新提供参考。企业可以提供实践平台和
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