基于人工智能的医学生跨学科素养提升策略.docx

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2025-12-09 发布于重庆
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基于人工智能的医学生跨学科素养提升策略

前言

人工智能的深度学习能力可以帮助医学生在临床训练中进行模拟病例分析、疾病预测及诊断建议生成。通过与人工智能系统的互动，医学生能够更加深入地理解临床决策的逻辑与思维过程。人工智能系统能够快速分析病例信息并提供专业建议，这使得医学生能够从大量复杂数据中提取关键因素，强化其临床思维中的推理和判断能力。人工智能还可以通过实时反馈机制，帮助医学生反思其诊疗方案的正确性，从而促进其临床思维的不断完善和提升。

医学数据分析涉及多个学科领域的交叉，包含统计学、计算机科学、人工智能等。许多医学教育体系尚未完全与这些技术