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基于协同视角的小学生态文明课程研究.pdf

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    基于协同视角的小学生态文明课程研究

    中文摘要

    党的十八大以来，生态文明教育受到高度重视，明确将生态文明教育纳入中

    小学德育范畴。作为生态文明教育的基础工程，在小学中开展生态文明教育尤为

    关键。小学生态文明课程实施是小学生态文明教育的重要组成部分，在促进学生

    “德智体美劳”全面发展的过程中发挥着至关重要的作用。西宁市部分小学依托

    地方特色开设了自然教育课程，并取得一定的成效，但与学校中的其他生态文明

    课程协同实施不够紧密，制约了小学生态文明教育实施的效果。小学生态文明课

    程协同实

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