2025年部编版初中语文期末卷（文言文知识梳理）.docxVIP

2025年部编版初中语文期末卷（文言文知识梳理）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、下列加点词语的解释，不正确的一项是

1.河海不择细流，故能就其深。（就：）

2.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（利：）

3.扶苏以数谏故，上使外将兵。（数：）

4.臣本布衣，躬耕于南阳。（本：）

5.愿陛下托臣以讨贼兴复之效。（托：）

二、下列句子中加点词的意义和用法，与其他两项不同的一项是

6.A.故临崩寄臣以大事也

B.大王见臣，必欲东破秦，请立以为信

C.诚以吾心为忠信，则何畏于人

7.A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

B.此诚不可与同器而居

C.此地有崇山峻岭，茂林修竹

8.A.乃令冯唐持节往说魏王

B.令初下，群臣进谏，门庭若市

C.令尹子兰谗之，王怒而杀之

9.A.治安，则诸侯亲附

B.然此数者，岂非天下之至理也哉

C.此诚不可与同器而居

10.A.愿陛下托臣以讨贼兴复之效

B.欲信大义于天下

C.臣之壮也，犹不如人

三、用“/”给下列句子断句

11.孔子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之

12.陈胜者阳城人也秦末为吏涉县中尝与人佣耕

四、翻译下列句子

13.亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

14.诚能见之于行事，使天下皆知君臣父子各尽其分，虽天下之乱未有已也。

五、阅读下面的文言文，完成后面题目

庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”

文惠君曰：“善哉！吾闻庖丁之言，得养生焉。”

15.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）砉然向然，奏刀騞然（）

（2）依乎天理（）

（3）技经肯綮之未尝（）

16.翻译下列句子。

（1）手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。

（2）始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。

17.庖丁认为他解牛的技术已经达到了什么境界？从文中找出相关的句子回答。

18.文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了什么道理？

六、阅读下面的文言文，完成后面题目

晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军汜南。佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉！”许之。

夜缒而出，见秦伯，曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，君其许之。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？郑亦何罪之有？且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。今郑亡，而君收之，是寡人之过也。君岂欲以邻为壑邪？且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；君之积德不厚，则不足以有邻。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？郑亦何罪之有？且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。今郑亡，而君收之，是寡人之过也。君岂欲以邻为壑邪？且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力；君之积德不厚，则不足以有邻。”

秦伯说，乃罢兵而去。晋人亦不得果。

19.解释下列加点词语在文中的意思。

（1）贰于楚也（）

（2）夜缒而出（）

（3）朝济而夕设版焉（）

（4）君岂欲以邻为壑邪（）

20.翻译下列句子。

（1）佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”

（2）夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？

21.烛之武是如何说服秦伯退兵的？请简要概括。

七、综合性学习

22.阅读下面的材料，完成后面的题目。

近年来，随着国潮的兴起，越来越多的年轻人开始关注和喜爱传统文化。许多古籍、诗词、成语等元素被融入到现代设计中，并深受年轻人喜爱。例如，“生当作人杰，死亦为鬼雄”被用作游戏皮肤；“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”被用作手机壳；“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意”被用作汽车贴纸等。

请结合以上材料，谈谈你对传统文化在现代生活中传承与发展的看法。

八、写作

23.阅读下面的材料，根据要求写作。

人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼