小小钟表匠小学一年级下册劳动教育教学PPT课件.pptxVIP

小小钟表匠湘教版一年级下册

内容总览教学内容小朋友们，今天劳动教育课我们来当“小小钟表匠”，一起认识钟表、制作简易时钟，学习看时间的同时锻炼动手能力哦。首先老师拿出真实的小钟表和卡通时钟模型，指着表盘问大家：“表盘上有什么呀？”引导大家发现1到12的数字、圆圆的表盘，还有长针和短针，讲解短针是时针表示几点，长针是分针表示几分，比如短针指3、长针指12就是3点整。接着介绍制作简易时钟的材料：圆形卡纸、数字贴纸、硬纸条、图钉、彩笔，强调图钉尖尖的要小心，一定要在老师帮忙下使用。老师先示范制作：把数字贴纸按顺序贴在圆形卡纸上，用彩笔给表盘画花纹，再把硬纸条剪成长短不同的两根当指针，在中心扎小孔后请老师用图钉固定在表盘上，转动指针就能表示不同时间啦。分组制作时，大家先选喜欢颜色的卡纸，有的小朋友贴数字时不小心贴反，同桌就帮忙提醒调整；画花纹时有的画小太阳，有的画小花，把表盘打扮得漂漂亮亮。需要固定指针时，大家排队请老师帮忙，老师一边操作一边强调图钉不要扎到手。制作完成后，我们玩“拨时间小游戏”，老师说时间比如“8点整”，小朋友们就转动自己做的时钟指针，拨对的小朋友能得到“优秀钟表匠”贴纸。老师还教大家念看时间的小儿歌：“短针指几就几点，长针指12是整时，分针走一小格是一分，珍惜时间不浪费。”最后总结：制作时钟要认真贴数字、小心固定指针，钟表能告诉我们时间，我们要学会看时间、守时间。布置小任务：把做好的时钟带回家，给爸爸妈妈拨出吃饭、睡觉的时间，下次课分享自己的小时钟，让我们都当会看时间、爱劳动的小小钟表匠。

内容总览学习目标01新知导入02劳动之趣03劳动之识04课堂练习07课后总结08目录09板书设计10作业布置劳动之窗05劳动之行06

教学目标劳动观念：通过学习用瓶盖制作钟表，增进对时间的思考，培养珍惜时间的意识和创意创新的兴趣。劳动能力：学习动手制作塑料瓶盖钟表，提高生活自理能力和动手实践能力。劳动习惯与品质：通过了解计时工具的演变过程，养成做事认真、勤于动脑、珍惜时间劳动习惯与品质。劳动精神：通过学习认识时间，培养珍惜时间、善于观察、勤于动手的劳动精神，体验认识时间的乐趣。新知导入珍惜时间就是珍惜生命。

新知讲解劳动之趣

生活小镜头新知讲解12个塑料瓶盖，2个塑料勺子，还有1还有1个披萨盒子。把1~12这12个数字分别贴在瓶盖上，制成钟表的整点刻度；用圆形的披萨盒子做表盘；把12个瓶盖按照顺序粘在表盘上；用勺子做分针和时针。一个钟表便制作完成了。制作钟表

相一想新知讲解钟表的分针转一圈是多长时间呢?钟表的分钟转一圈是1小时。钟表的秒钟转一圈是1分钟。

新知讲解劳动之识

做一做新知讲解12个塑料瓶盖，2个长短、颜色不同的塑料勺子,1个披萨盒子，1块硬纸板，1张彩纸,1瓶胶水，1把圆头安全剪刀，1颗图钉。

做一做新知讲解1、在硬纸板上画出瓶盖内圈大小的12个圆，然后用剪刀剪下来，并按时钟整点刻度的位置依次粘在披萨盒上。

做一做新知讲解2、将数字1~12写在彩纸上，然后剪下来粘在瓶盖上。接着把粘好数字的瓶盖按顺序套在刚刚粘好的圆圈上。

做一做新知讲解3、可以请爸爸妈妈帮忙在勺子上戳一个眼儿，再用图钉将两个勺子固定表盘上。

做一做新知讲解

新知讲解

考一考新知讲解你知道上图制作完成的时钟表示的时间是几点几分吗?我知道是9点。钟表的时针指向9，分针指向12.所以是9点。

新知讲解劳动之窗

新知讲解日晷见多识广计时工具经历了哪些演变沙漏香

新知讲解怀表见多识广计时工具经历了哪些演变机械表电子表

动手实践新知讲解电子智能手表种类多样，搜集更多电子智能手表的资料吧!温馨提示智能手表分类成人智能手表老人智能手表儿童定位智能手表

新知讲解劳动之行

新知讲解认识整时和半时1、首先建立时间概念：一天有24小时，1小时是60分钟，1分钟是60秒钟。

新知讲解认识整时和半时2、对照时钟了解钟表的一些基本知识，数字1~12将表盘分为12大格；时针又粗又短，分针又细又长；时针和分针都是从右往左走动。

新知讲解认识整时和半时3、认识整时：当分针指向12，时针指到数字几就是几点钟。

新知讲解认识整时和半时4、认识半时：当分针指向6，时钟走过几就是几时半。

综合活动新知讲解活动名称：猜时间（整时和半时）活动目的：学会认识时钟、整时和半时活动步骤：（1）同桌用猜拳的方式选定攻方和守方。一般赢的人当守方,输的人当攻方。（2）守方把时钟模型调到任意一个整时或平时，不让攻方看见。（3）攻方可以提问猜测时钟模型的时间,如可以这样问:是口点以后(或以前）的时间吗？时针是在口和口之间吗？分针是指向12吗?（4）守方只能用“是“或“不是“来回答。（5）攻方在五次之内猜对时间就能获胜,反之守方获胜。

课堂练习和同桌一起制作一个自己喜