网络安全主题班会教学PPT课件.pptxVIP

校园网络安全知识教育培训文明上网

教学内容

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同学们，今天主题班会聚焦“守护网络安全，争做文明网民”，一起认清网络风险，学会保护个人信息、规范上网行为！首先老师播放网络安全警示短片，展示“虚假中奖链接窃取信息”“校园贷陷阱”“网络谣言传播后果”等场景，提问：“这些案例离我们远吗？大家遇到过陌生网友索要隐私的情况吗？”不少同学分享曾收到可疑短信、被陌生人加好友的经历，老师接着讲解：网络给生活带来便利的同时，也藏着信息泄露、网络诈骗、不良信息侵蚀等风险，守护安全是上网的第一准则。然后系统讲解核心安全知识，用漫画图解“个人信息保护”：不随意透露姓名、学号、家庭住址，不晒含隐私的照片，密码设置要“字母+数字+符号”组合并定期更换；“诈骗识别技巧”：牢记“不轻信、不透露、不转账”，陌生链接不点击，中奖、返利等信息先核实；“文明上网规范”：不发布辱骂他人的言论，不传播未经证实的消息，不浏览不良网站。互动环节开展“网络情景应对”，各组抽取“收到陌生短信称账户异常”“网友约线下见面”等场景，现场模拟正确做法，老师点评补充：遇可疑信息找家长或老师核实，线下见面需监护人陪同并选公共场所。分组讨论“班级网络文明公约”，提出“设立网络安全分享角”“每周推送安全小贴士”等建议，选举“网络安全员”提醒同学规避风险。邀请民警通过视频分享：网络诈骗常见手段，以及遭遇侵害时如何保留证据、寻求帮助。最后开展“网络安全知识抢答”，巩固要点并发放安全手册。老师总结：网络安全关乎个人权益与身心健康，希望大家做“安全上网的守护者、文明发言的践行者”，带动家人提升防护意识，共筑安全网络环境。

《全国青少年网络文明公约》

要善于网上学习

不浏览不良信息

要诚实友好交流

不侮辱欺诈他人

要增强自护意识

不随意约会网友

要维护网络安全不破坏网络秩序

要有益身心健康

不沉溺虚拟时空

目

录

1

警钟长鸣

第一部分

警钟长鸣

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网瘾危害触目惊心的案例成了各类媒体频频关注的热点

网吧环境差

夫妇沉迷网游舍不得给孩子买奶粉

养网恋女友捅母亲40余刀致死

警钟长鸣

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“网瘾”在我国列为精神疾病

我国首部《网络成瘾诊断标准》刚于2011年11月份通过总后卫生部批准，标准明确将上网成瘾列入精神疾病范畴。我国也因此成为第一个出台网络成瘾诊断标准的国家。

2

网瘾的危害

第二部分

网瘾的危害

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“网瘾”在我国列为精神疾病

网瘾的危害

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（一）、危害身心健康

青少年长期沉溺于网络中，不仅会影响头脑发育，还会导致神经紊乱、激素水平失衡、免疫功能下降，引发紧张性头疼，甚至导致死亡。

网瘾的危害

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（二）、导致学习成绩下降

青少年沉溺于互联网带来了大量教育上的问题，染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思考的时间，导致的直接的后果就是学习成绩的下降。同时，国外也有研究表明，长期上网，沉湎于网络游戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到正常孩子的标准水平线以下，这也会间接的影响孩子的学习成绩。

网瘾的危害

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（三）、弱化道德意识

青少年在网络世界中，缺少了以教师、家长为核心的人际关系对他们行为的监督，他们在网上自由任性，缺少道德自律，容易在网络游戏、黄色网站中放纵自己的欲望。

网瘾的危害

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（四）、影响人际交往能力

首先，网络成瘾者大多性格孤僻冷漠，容易与现实生活产生隔阂，导致自我更加封闭，进而不断的走向个人孤独世界，从而拒绝与人交往。

网瘾的危害

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（五）、影响人生观、价值观

在网络社会，一切都呈开放状态，体现着不同意识形态、价值观念的信息在网络大行其道，网络内容丰富复杂，良莠不齐。

3

什么叫“网瘾”？

第三部分

什么叫“网瘾”？

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病症特点

“网瘾”可谓互联网成瘾综合征（简称IAD）。即对现实生活冷漠，而对虚拟的网络游戏、情爱、信息等沉溺、痴迷。

什么叫“网瘾”？

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如何判断上网成瘾呢？

主要表现为，一到电脑前就废寝忘食；常上网发泄痛苦、焦虑等。以上症状是上网综合征的初期表现。更有甚者表现为上网时身体会颤抖，手指头经常出现不由自主敲打键盘的动作，再发展下去则会导致舌头与两颊僵硬甚至失去自制力，出现幻觉