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高中班会活动策划与记录示范

引言

班会是高中班级建设中不可或缺的重要组成部分，是班主任与学生进行有效沟通、凝聚班级力量、开展思想教育、提升学生综合素养的主阵地。一份精心策划的班会方案是班会成功召开的前提，而规范详实的班会记录则是班会效果得以延续、班级事务得以追溯的重要保障。本文旨在提供一套专业、严谨且具有实用价值的高中班会活动策划与记录示范，以期为班主任及班委会成员开展班会工作提供有益参考。

一、高中班会活动策划方案

（一）策划理念与原则

班会策划应坚持以学生为主体，以育人为核心，紧密围绕学校教育目标和班级实际情况。主题选择应贴近学生生活，关注学生成长困惑与需求，注重时代性、教育性、趣味性和实践性的统一。策划过程中，应充分调动班委和学生的积极性，集思广益，确保班会内容充实、形式多样、效果显著。

（二）策划方案基本结构与要素

一份完整的班会策划方案应包含以下核心要素：

1.班会主题：简洁明了，具有吸引力和教育意义，能准确概括班会核心内容。

2.班会背景：阐述召开此次班会的缘由、目的和现实意义，如结合重要节日、社会热点、班级近期出现的问题或学生发展阶段需求等。

3.班会目标：明确通过本次班会希望达成的认知目标（学生应了解或理解的内容）、情感目标（学生应产生的情感体验或态度转变）和行为目标（学生应习得或改进的行为方式）。

4.班会对象：注明参会班级及学生人数。

5.班会时间：明确具体的召开日期和时长，一般以一节课（40-45分钟）为宜。

6.班会地点：通常为本班教室，特殊情况可注明其他地点。

7.主持人：班主任或学生主持人（可由班委担任或轮换）。

8.班会准备：

*学生准备：如预习相关材料、搜集资料、准备发言、排练节目、布置个人区域等。

*班委准备：如分工负责不同环节（主持、记录、PPT制作、物资采购、场地布置、纪律维持等）。

*班主任准备：如确定主题、审核方案、提供指导、准备相关素材、预设可能出现的问题及应对措施。

*物资准备：如PPT课件、白板、马克笔、投影仪、音响设备、道具、小奖品、签到表等。

9.班会流程：这是策划方案的核心部分，应详细列出各环节的内容、形式、负责人、预计时长。流程设计需逻辑清晰，环环相扣，富有节奏感。

*导入环节：如何引入主题，激发学生兴趣，营造氛围。

*展开环节：通过何种形式（如演讲、讨论、辩论、情景剧、视频观看、案例分析、小组合作等）达成班会目标，传递核心信息。

*高潮/互动环节：设计能引发学生深度参与、情感共鸣或实践体验的活动。

*总结环节：对班会内容进行梳理、提炼和升华，明确行动方向或达成共识。

10.预期效果：预估班会结束后，学生在思想认识、情感态度、行为习惯等方面可能产生的积极变化。

11.注意事项：如纪律要求、安全提示、时间控制、突发情况应对、后续工作安排等。

（三）策划方案撰写要点与注意事项

*主题明确，立意高远：避免主题过大或过小，确保教育内涵。

*目标具体，可操作性强：目标应清晰、可衡量，避免空泛。

*内容充实，贴近学生：选择学生感兴趣、能理解、有共鸣的素材和话题。

*形式多样，注重参与：多采用互动式、体验式教学方法，鼓励学生主动参与。

*流程清晰，详略得当：各环节衔接自然，重点环节需详细描述。

*分工明确，责任到人：充分发挥班委作用，培养学生组织协调能力。

*提前准备，预留弹性：物资、人员、内容需提前准备充分，并为可能的调整留出时间。

二、高中班会活动记录规范

（一）记录的意义与原则

班会记录是班会活动的真实写照，是班级管理工作的重要档案资料。它不仅有助于班主任掌握班级动态、反思教育效果，也为后续相关工作的开展提供依据，同时有助于培养学生的规则意识和责任意识。记录应遵循客观、真实、准确、完整、规范的原则。

（二）记录内容与格式

班会记录通常包括以下内容：

1.基本信息：

*班会主题：与策划方案一致。

*班会时间：具体到年、月、日、星期、上/下午、具体起止时间。

*班会地点：如本班教室。

*主持人：姓名。

*记录人：姓名（通常为学习委员或指定班委）。

*出席人员：应到人数、实到人数、缺席人员及原因（如有）。

*列席人员：如班主任、其他任课教师或特邀嘉宾。

2.班会主要议程与内容纪要：

*这是记录的核心部分，应按照班会流程，简明扼要地记录每个环节的主要内容、关键发言（尤其是具有代表性或形成共识的观点）、讨论情况、重要决议、活动过程等。

*对于讨论环节，可摘要记录不同意见和最终达成的共识。

*对于表决事项，应记录表决方式（如举手表决、无记名投票等）和结果。

3.班会决议与行动事项：

*清